? ? ? ? ? ? ?-----高新雙語學校五年級軍旅課程閉營儀式紀實

九月，秋高氣爽，激情飛揚。

你我相約雙語沃土，一起揮灑青春的汗水。

三日軍訓，吾輩相伴而行，

頭戴軍帽，身著軍裝。

這一抹色彩，給雙語學子增添了迷人的光芒；

這一抹色彩，展現(xiàn)了雙語人的追求和希望。

秋高氣爽的季節(jié)，

強身健體，磨練意志，

決不退縮，吾輩定當自強！

三天的艱苦訓練，

炎炎烈日見證了他們的勇敢堅強，

漫天號聲感受了他們的堅忍不拔。

9月23日，他們終于迎來了最終的考驗。

讓我們一睹五年級雙語學子的颯爽英姿，累累碩果吧！

陪伴五年級全體師生參加閉營儀式的有：耿校長? 閆校長? 魯主席? ? 張主任? 部分家長代表。

第一項：升國旗，奏國歌，我們莊嚴地向國旗敬禮！

第二項：雙語校區(qū)耿校長致辭

? ? ? ? 耿校長和同學們分享了雙語軍旅課程的五年征程，回想軍旅課程開設的第一年，那時候五年級的孩子們還是一年級的小豆豆，軍旅課程見證了孩子們的成長，鍛煉了體魄，磨煉了意志，耿校長也把最真摯的祝福和希望送給了五年級的雙語學子們，祝福他們把學樂文化踐行在我們的“全天生活皆教育”的理念中，做一個謙虛有禮，不怕風吹日曬的雙語學子，最終成長為民族之希望，國家之棟梁！

第三項：五年級展演開始

? ? ? ? 一、伴隨著激昂的音樂，各個班級依次走過會場，他們喊著洪亮的口號，邁著堅定地步伐，昂首闊步，精神抖擻，將整個軍訓的氛圍瞬間帶動了起來！

? ? ? ? 二、伴隨著嘹亮的口號，五年級各個班級由教官引領，依次來到主席臺前進行了匯報展演：稍息，立正！向左轉，向右轉！齊步走、跑步走！一個個動作，一句句口號，整齊劃一，準確到位，孩子們展現(xiàn)的不僅僅是三天的軍訓成果，更是這五年來的成長征程！一個平臺，一份努力，帶來一段成長！讓我們一睹雙語學子的風采，一起見證他們的成長之路！

? 五年級一班：

? ? ? ? 意氣風發(fā)、精神抖擻，他們團結友愛，勤奮好學，他們用拼搏的汗水揮灑操場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！

? 五年級二班：

? ? ? ?他們像一只只雄鷹，迎著朝陽，翱翔高空。他們克服困難，挑戰(zhàn)自我。他們堅信：挑戰(zhàn)無處不在，團結更加精彩！

? 五年級三班：

? ? ? ?三天的軍訓，他們學到了軍人堅強的意志和吃苦耐勞的精神。頭戴軍帽，身穿軍裝，這一片綠，給高新雙語增添了迷人的色彩，讓我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>

? 五年級四班：

? ? ? ? 在這個大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進步，成功的結果來源于點滴的過程。加油吧！少年！

? 五年級五班：

? ? ? ? 團結友愛，互幫互助；學會學習，學會做人；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭！“努力學習，超越自我”，小虎出山，銳不可當！

第四項：優(yōu)秀內(nèi)務展示

? ? ? ? “分割線， 方塊被，我是內(nèi)務小能手“，來看看每個班級最優(yōu)秀的內(nèi)務能手們帶來的現(xiàn)場展示吧！

第五項：頒獎儀式

? ? ? ? 三天的軍旅課程，各個班級在不同的方面都取得了優(yōu)異的成績，根據(jù)每個班級的表現(xiàn)，我們評出了表現(xiàn)突出的優(yōu)秀小士兵和最佳內(nèi)務班級，最佳隊列班級，最佳精神風貌，最佳紀律獎，讓我們對他們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR，愿所有同學秉持優(yōu)良的軍訓精神，乘風破浪，繼續(xù)揚帆起航！

第六項：感恩的心

? ? ? ? 三天的軍訓生活讓孩子們對學校的“六品”文化有了更深刻的理解和感悟，軍訓的順利開展，離不開每一位家長的大力支持，離不開各班家委會成員們的辛苦付出，也離不開教官和老師們的用心陪伴。五年級的學子們特意編排了手語操《感恩的心》，表達他們的濃濃情誼。

? ? ? ? 本次的軍訓展演活動暨閉營儀式已經(jīng)落下帷幕，但這不是結束，而是軍旅課程的開始，希望每個雙語學子都能把本次軍訓收獲的責任，態(tài)度，良好的習慣帶到日常的生活中，讓軍旅課程在學習生活中得到延續(xù)。?