觀察:今早上課尾聲,老師提出兩倆搭檔主持學(xué)習(xí)。沒有人選,我最后我和嵐媽一組。
感受:失望,孤獨(dú) ,憂傷 不被認(rèn)可,被拋棄,想逃離。
需求:認(rèn)可,接納,信任,信心
請求:我有深層次的需求沒有滿足,但自己看不見。我需要建立實(shí)驗(yàn)室。親愛的同學(xué)們,你們有時間的時候是否愿意和我建立實(shí)驗(yàn)室呢?
觀察:今早上課尾聲,老師提出兩倆搭檔主持學(xué)習(xí)。沒有人選,我最后我和嵐媽一組。
感受:失望,孤獨(dú) ,憂傷 不被認(rèn)可,被拋棄,想逃離。
需求:認(rèn)可,接納,信任,信心
請求:我有深層次的需求沒有滿足,但自己看不見。我需要建立實(shí)驗(yàn)室。親愛的同學(xué)們,你們有時間的時候是否愿意和我建立實(shí)驗(yàn)室呢?