成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。
本周八大關(guān)注
【健康】
早睡早起
看到自己的早起周報(bào)，好鮮明的對(duì)比，周六上了一天的課，周日睡得特別香，一覺(jué)到6:20.
飲食
天氣炎熱，綠豆湯，紅豆稀飯、玉米，五谷雜糧，農(nóng)場(chǎng)里采摘的藍(lán)莓。
運(yùn)動(dòng)
室外運(yùn)動(dòng)無(wú)，每能調(diào)整到戶外去跑步。
【家人】
兒子
星期一：下班回家，去買了牛奶，電動(dòng)車停到車庫(kù)，兒子說(shuō)他來(lái)拿牛奶，我說(shuō)牛奶有點(diǎn)重，我來(lái)拿，讓他拿自己的飯盒和水杯。兒子說(shuō)，不用，他能拿的起來(lái)。于是兒子拿著牛奶從車庫(kù)一直拿到家。中途放到地上調(diào)整了姿勢(shì)，
感受：這個(gè)牛奶還是蠻重的，兒子自己主動(dòng)提出來(lái)，很開(kāi)心，幫助我做事情，愛(ài)勞動(dòng)。在過(guò)程中有些吃力，調(diào)整姿勢(shì)，再繼續(xù)，堅(jiān)持不懈。并且堅(jiān)持拿到家，有勝利的喜悅。在小朋友提出做事情的時(shí)候，我們要多給予小朋友機(jī)會(huì)，不能用我們的思維去判斷能或是不能，讓小朋友們?nèi)ビ赂覈L試。
在回家路上，我們看見(jiàn)了蚯蚓，兒子問(wèn)我，蚯蚓幾天不吃東西會(huì)死。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我回答兒子說(shuō)不知道，兒子說(shuō)，要不我們?nèi)プヒ粭l蚯蚓回家，看看，幾天不吃東西他會(huì)死掉。
感受：小朋友愛(ài)探索，愛(ài)思考。善于觀察自然，好奇心強(qiáng)?；氐郊?，告訴兒子，我們上網(wǎng)查閱資料，看看蚯蚓幾天不吃東西會(huì)死掉，如果真的抓一條蚯蚓來(lái)，會(huì)很可惜的，蚯蚓是幫助對(duì)大自然有益的，幫助植物生長(zhǎng)。
星期二：終于去到了幼兒園農(nóng)場(chǎng)摘桃子，之前水蜜桃成熟時(shí)和兒子說(shuō)過(guò)有機(jī)會(huì)帶兒子到農(nóng)場(chǎng)去看看桃樹(shù)。農(nóng)場(chǎng)里水蜜桃太熟了，都有的有蟲子。和小朋友在農(nóng)場(chǎng)里，第一次摘桃子，樹(shù)很高，在旁邊在摘下面的桃子。黃桃還沒(méi)成熟，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
走到藍(lán)莓園，藍(lán)莓基本都沒(méi)有了，只有后面一點(diǎn)點(diǎn)成熟的果子。小朋友們一起在里面采摘，不時(shí)的發(fā)出，“我這里有大的，我這里有大的”。在農(nóng)場(chǎng)里看到了西瓜，由于雨水多，西瓜都死掉了，只看見(jiàn)小小的還沒(méi)成熟的瓜。
感受：和大自然親密接觸，親身體驗(yàn)是良好的學(xué)習(xí)方式，觀察大自然，認(rèn)識(shí)植物。小朋友在摘藍(lán)莓時(shí)，沒(méi)有拿籃子，我們摘好的就放在手里，在放到箱子里。兩個(gè)小朋友（一個(gè)同事兒子）就在那討論，看看誰(shuí)摘的多。說(shuō)，我摘了多少，他們兩個(gè)人摘了多少。兩人比較，在算數(shù)。
周三：兒子一直惦記的輪滑鞋到了，回到家，很快的寫好作業(yè)，穿好輪滑鞋，能站起來(lái)在墊子上走，第一次穿輪滑鞋。
感受：兒子寫字速度快，是因?yàn)檩喕搅?，有了做事的?dòng)力，在日常生活中，要善于去發(fā)現(xiàn)小朋友的內(nèi)驅(qū)力。
公公婆婆
大暑天，婆婆拿出之前買的中藥，熬中藥。沒(méi)想到婆婆說(shuō)，煎好的藥讓我和她一起喝，說(shuō)是可以增強(qiáng)抵抗力，對(duì)自己身體有幫助的，非常感謝婆婆對(duì)我的關(guān)心。
爸爸媽媽
和家人視頻，說(shuō)說(shuō)最近的情況。大家都很好
【工作】
周一：調(diào)整7月上課的課表，幼兒消防裝修，臥室的床鋪的擺放。
周二：臥室整理，安排保育老師，把臥室的床全部移到室外。
購(gòu)買后面補(bǔ)報(bào)名的幼兒舞蹈服
剩余大班幼兒畢業(yè)相冊(cè)發(fā)放
周三：輪滑課安排
周四：購(gòu)買物品報(bào)銷
多功能室物品整理
周五：晚上和屠老師、寇老師一起吃飯，商量招生問(wèn)題
【休閑】
周四晚上到超市買烏梅、桂花干、陳皮，回到家煮酸梅湯。今年第一次煮，這次買的烏梅不是很好，煮的不是很成功，冰糖放太多了。后面在加了些白開(kāi)水，好多了。
【效能】
專注把237周六分享稿完成
周四、周五、下午專注的做PPT，完成了來(lái)兩個(gè)40多頁(yè)的培訓(xùn)PPT。
【社交】
周四參加18組小組會(huì)
周六參加237班級(jí)群分享，90天踐行收獲和踐行過(guò)程中的疑問(wèn)
周日參加237班會(huì)
易效能九階二組組長(zhǎng)鏈接
【學(xué)習(xí)】
聽(tīng)捷哥分享《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
1.積極主動(dòng)
人類成熟的一個(gè)時(shí)期
“依賴期”、“獨(dú)立期”、“互賴期”
從依賴期轉(zhuǎn)向獨(dú)立期，開(kāi)始主動(dòng)負(fù)責(zé)
2.以始為終
3.要事第一
4.雙贏思維
5.知彼解己
6.統(tǒng)合綜效
7.不斷更新
兩天的線下時(shí)間管理親子課程
見(jiàn)到了音頻里的YY老師，這次是目前線下課人數(shù)最多的親子課，分到了第一組，和天使班認(rèn)識(shí)的李霞一組，看到了18組的丁丁。感謝捷哥和丁丁姐中午來(lái)看我們，很開(kāi)心曉玨是我們的這次116班的班主任。
兩天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，直接感觸最深的是一個(gè)鐘鼓掌能有多少下，我們成人都知道一分鐘60秒，那一分鐘能做多少事情我們成人也不來(lái)準(zhǔn)確的預(yù)估，小朋友更是沒(méi)有很大的去感受一分鐘。
八大智能，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢(shì)的地方，確的地方補(bǔ)起來(lái)
愛(ài)是教育的基礎(chǔ)
愛(ài)的五種語(yǔ)言：
1.身體接觸：身體接觸是最易使用的愛(ài)語(yǔ)
2.肯定句：贊美和鼓勵(lì)的能使孩子更自信
3.精心時(shí)刻：給予孩子全心的關(guān)注
4.接受禮物：贈(zèng)予和接受禮物是愛(ài)的表達(dá)
5.服務(wù)體驗(yàn)：學(xué)會(huì)通過(guò)服務(wù)的行為去愛(ài)別人。
金句子：
情緒是可以被表達(dá)的，應(yīng)該被看見(jiàn)先處理情緒，再來(lái)解決問(wèn)題
相信你能，比你能更重要
把自己變成孩子
今天沒(méi)做到的，不是明天沒(méi)做的理由
生命是人生體驗(yàn)的總和，生命只能被經(jīng)歷，無(wú)法被表達(dá)。
一日之計(jì)在于昨天晚上
只有感覺(jué)好，才能做得好
……
下周目標(biāo)
慢慢消化親子時(shí)間管理學(xué)習(xí)內(nèi)容，和兒子一起制定目標(biāo)
