我學到：

? 標準：我們作為大人不要用成人的標準來要求小孩，也不能用小孩的標準要求大人，這是錯誤的。語言是人的一大暴力，試想如果你被別人這樣來呼來呼去，你也無從適從。會覺得不知道如何做。當下不要要求太高，只有把知識點先搞懂，一點點積累，要用正面的語言，如XX，你今天比昨天快了半分鐘等。讓小孩聽起來知道自己是有變化。

專注力：不要去打斷孩子正在做的事情，經(jīng)常不經(jīng)意的打斷孩子，會破壞孩子的專注力。

學習力：培養(yǎng)孩子會思考和學習的能力。6-15歲還是需要別人引導的時候，如果你把問題全部讓他解決，他可能會有壓力。每周把作業(yè)進行量化，再與上周進行比較，看是多了還是少了。讓他對學習有了興趣他才會去思想。

我的想法：

1.我家孩子3歲半，我和家人經(jīng)常打斷他正在專注做的事情，有時候叫他，他不理還會覺得他沒有禮貌。原來是做家長的無知，我要好好學習了 。培養(yǎng)他的專注力。

2.耐心學習好好引導孩子，孩子現(xiàn)在對他不會的東西，一點也不愿意嘗試，接下來好好跟老師們學習怎樣引導孩子，培養(yǎng)他的學習力!