“華東師大家教中心宣布終止業(yè)務(wù)！”
看到這樣的標(biāo)題，我知道大家等待的另外一只靴子，終于落地了，極有可能會(huì)出現(xiàn)連帶效應(yīng)。
那一瞬間，立馬將我的記憶拉到了大學(xué)時(shí)代。我讀的本科學(xué)校，也是師范大學(xué)，也有家教中心，是我勤工儉學(xué)的地方?？磥?，可能也會(huì)要終止了。
我印象最深的一次上門家教，是給一個(gè)教授家庭的初中女學(xué)生，做全科家教老師。國(guó)慶七天，我住在他們家里。
孩子上的是省會(huì)名校，但是成績(jī)一般，性格鬼靈精怪，遇到不合眼的，就會(huì)用各種法子，氣走了家教老師。
我是一位學(xué)長(zhǎng)介紹過去的，那對(duì)夫婦是他的老鄉(xiāng)。孩子母親是大學(xué)英語教授，父親是政府公務(wù)員，非常好的家庭背景。
她父母假期都很忙，幾乎很少看到人。整個(gè)家中就只剩下了我們倆，還有一位做飯的老人。但是每天起碼每科都有一張卷子，都有好幾頁(yè)作業(yè)，從早做到晚，甚至到凌晨，怎么都做不完，遇到難題時(shí)還要重點(diǎn)輔導(dǎo)，無形中又拖延了時(shí)間。
那時(shí)候沒有智能手機(jī)，沒有王者榮耀，但是有城市英雄，有跳舞機(jī)。
小女孩喜歡玩跳舞機(jī)，總是要想法子，溜出去偷偷玩一會(huì)，再回來家里寫作業(yè)。我也拿她沒辦法，只好鼓勵(lì)她盡快寫完，然后一起跟她溜到城市英雄玩一會(huì)，又拉著她趕緊回家寫作業(yè)。
人生第一次看跳舞機(jī)比賽，也是那一次做家教的時(shí)候。一群十幾歲的城市孩子，靈活跳躍在跳舞機(jī)前，用各種動(dòng)作跟著音樂旋律，用各種雜技一般的街舞動(dòng)作，完成一關(guān)又一關(guān)的挑戰(zhàn)，動(dòng)作很厲害，反應(yīng)超快速，看得我這個(gè)鄉(xiāng)里土鱉，一愣一愣的，真是眼界大開。
那時(shí)候我也才二十出頭，玩心也重，也不啰嗦，所以我們相處很愉快，她竟然改口叫我姐姐。
她說她看得起的人才會(huì)叫姐姐，之前來的老師都是叫阿姨，想法子把她們氣走。如今想來，家長(zhǎng)還是為了放心，沒有給她請(qǐng)男家教。
到后面兩天，卷子作業(yè)實(shí)在寫不完了，我甚至還干出了“有違師德”的事，幫她抄寫作業(yè)。
她母親每天早出晚歸，似乎并未發(fā)現(xiàn)。她父親還是知道了，但也沒有責(zé)備我們，也沒有扣我的工資。
現(xiàn)在想來，他們真的很寬容，也許他們也知道，孩子課業(yè)太重了。后來聽學(xué)長(zhǎng)說，孩子還不錯(cuò)，考上了理想的學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候，我從未像現(xiàn)在這樣關(guān)注教育，因?yàn)樽约阂灿辛藘蓚€(gè)女兒。
雖然一個(gè)才上二年級(jí)，一個(gè)還在幼兒園大大班，但是從生下她們的那一刻起，我就沒停止思考過，如何教育好她們，如何引領(lǐng)她們走向自己的人生。
這個(gè)暑假，是她們最不忙碌，也是我最不忙碌的暑假。雙減政策落地，一波疫情來襲，趕場(chǎng)子的節(jié)奏，徹底被卡斷了。于是，我也多了一些時(shí)間，給自己安排瑜伽，多讀一些書本了。
我們家只上了英語一門學(xué)科類培訓(xùn)課，其余都是她們的興趣愛好課。舞蹈、畫畫、機(jī)器人、武術(shù)之類的，她們都堅(jiān)持得很好，尤其是舞蹈和畫畫，喜歡得不得了，都不讓我請(qǐng)假，也有了一些明顯的成績(jī)。
雙減之前，還試聽了學(xué)而思的網(wǎng)課，準(zhǔn)備給大女兒報(bào)語文、數(shù)學(xué)“一升二”網(wǎng)課，但是線上老師說，正式上課要80分鐘，這個(gè)讓我猶豫了，結(jié)果雙減一來，就徹底打消了念頭。本來孩子已經(jīng)有弱視了，要是再這樣上網(wǎng)課，視力肯定還會(huì)受影響。
行業(yè)動(dòng)蕩時(shí)期，只能先等穩(wěn)定下來，再來看下一步如何應(yīng)對(duì)。勵(lì)步媽媽群內(nèi)，每天都在熱烈討論，都陷入了進(jìn)退兩難的狀態(tài)。
頓時(shí)也明白了為何一向要預(yù)交學(xué)費(fèi)的勵(lì)步，居然一直到上完學(xué)年課程，都沒有讓我們預(yù)交學(xué)費(fèi)，所以我們倒是沒有破財(cái)之虞。
相比跑路的機(jī)構(gòu)來說，他們還是良心經(jīng)營(yíng)管理，也正在轉(zhuǎn)型升級(jí)為素質(zhì)成長(zhǎng)中心，將單一英語課程增加到戲劇、口才、讀物、科普之類的。
大女兒目前學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是班級(jí)前列。老師們講的知識(shí)點(diǎn)，掌握領(lǐng)會(huì)得比較快，比較好。學(xué)習(xí)主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力也還是可以的。
但會(huì)不會(huì)像“小舍得”里的夏歡歡那樣，佛系的媽媽給她快樂教育，相信自己的女兒沒有問題，一開始也是跟得上的，可后面隨著學(xué)科越來越多，知識(shí)點(diǎn)越來越多，也被莫名其妙卷進(jìn)去了。
我不逼孩子一定要考100分，但是如果越來越差，甚至考60分，或者不及格，這也是不能接受的。所以無形中，各種焦慮也在心中生起。
這次“雙減”，能否將教育這架疾馳向前的列車及時(shí)剎住，將滾滾前進(jìn)的車輪慢慢緩和下來？我心里，一直還是有所懷疑的。因?yàn)?，需方市?chǎng)推動(dòng)，家長(zhǎng)并不完全買單。
還是有很多人，從雙減政策落地的時(shí)候，大聲歡呼，奔走相告，終于可以省錢省心了。
俞敏洪在微博中，看到有人給新東方惡意造謠時(shí)，甚至都說了一句特別心寒的話，“你們到底有多恨新東方？”可見對(duì)于這些年，家長(zhǎng)們真是苦不堪言。
有錢人的家長(zhǎng)不買單，仍然在“一對(duì)一”請(qǐng)家教或者上門請(qǐng)教。但是今天這個(gè)重磅消息一出，相信國(guó)家也早已經(jīng)想好了后招，還有更嚴(yán)厲的在后面，會(huì)接踵而來。
下一步，家長(zhǎng)們，該何去何從？是不是真的可以躺平了？會(huì)不會(huì)落入另外一個(gè)極端？
韓日已經(jīng)有前車之鑒，也是玩過雙減的，不讓補(bǔ)習(xí)不讓一對(duì)一，可寬松教育也帶來了它的反面影響，最終又不得不默許，進(jìn)入了更加白熱化的補(bǔ)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)？
“沒有了興趣課，真的好無聊??！”孩子們?nèi)杖赵诩?，閑得無聊，特別希望快點(diǎn)開學(xué)開課。她們要學(xué)新的舞蹈，要畫新的作品，要搭新的積木，要學(xué)新的拳術(shù)。
家長(zhǎng)們要上班，孩子們還沒有完全，進(jìn)入自主學(xué)習(xí)階段。只有下班后和周末，才能督導(dǎo)她們閱讀與學(xué)習(xí)，就連運(yùn)動(dòng)打卡，都要家長(zhǎng)手機(jī)到位了，才能進(jìn)行操作和錄入。
不讓上補(bǔ)習(xí)課了，也許必要時(shí)還會(huì)上。但肯定節(jié)奏要比過來人的哥哥姐姐，昔日的節(jié)奏要緩和很多了。
“關(guān)鍵還是家長(zhǎng)，要站得住，不補(bǔ)習(xí)也不能躺平。”我在勵(lì)步媽媽群內(nèi)說道。“相信國(guó)家一定會(huì)以韓日為鑒，不會(huì)放任的?！?/b>
這是我的真實(shí)打算，也是我的應(yīng)對(duì)措施。
今日重新看QQ空間內(nèi)的文章，回憶這些年來的求學(xué)之路，也在思考接下來何去何從。
看到一篇文章，是讀研究生時(shí)收藏的張潮《幽夢(mèng)影》。其中有一句話，我覺得特別適合，今天我想表達(dá)和分享的內(nèi)容。
“凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪；凡事不宜癡，若行善則不可不癡。”
再次相遇，奉為真理！做任何事，對(duì)任何人，其實(shí)都不應(yīng)過分苛刻，但如果是讀書，就一定要深入刻苦。當(dāng)然做大事要事，也是必然要苛刻。
我們當(dāng)年讀書沒有補(bǔ)習(xí)沒有培訓(xùn)，但是若不是比其他同學(xué)更勤奮地努力，更刻苦地學(xué)習(xí)，如何能從偏僻落后的山村考上重點(diǎn)高中考上重點(diǎn)大學(xué)，如今至少“于國(guó)于家有望”，并沒有“可憐辜負(fù)好時(shí)光”。
不管命運(yùn)的洪流如何肆虐，依然能保有重新選擇的自由，相對(duì)于很多沒有好好讀書的人來說，生活品質(zhì)、文化層次、社會(huì)地位、貢獻(xiàn)價(jià)值，若是非要一比的話，絕對(duì)是要好一些。
當(dāng)然這不是絕對(duì)，而且也不代表幸福。
曹雪芹那句“可憐辜負(fù)好時(shí)光，于國(guó)于家無望”，若真的在天有靈，他必定要收回去的。若不是他在貧病交加中，十年如一日刻苦撰寫，哪能留下至今依然奉為經(jīng)典的最偉大的小說？
在工作中學(xué)習(xí)也是一樣，若只是在政府機(jī)關(guān)，出現(xiàn)公文類的失誤，頂多也就是貽笑大方，最多也是辭職以謝天下。若是在航天發(fā)射基地，學(xué)得不扎實(shí)，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，技能不過關(guān)，那對(duì)航天員和整個(gè)航天事業(yè)來說，絕對(duì)是巨大的損失和生命的安全。
我一直認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)，一定要足夠深入刻苦。古往今來，所有大家著作，幾乎都是博學(xué)慎思，篤行明辨。
所以，雙減后，必然對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)要求更高，挑戰(zhàn)更甚，而作為家長(zhǎng)，首先是要做好刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)可能要盡可能重走求學(xué)路，做她們的好教練好幫手，而不是純監(jiān)工。
我不唯分?jǐn)?shù)論，也希望孩子們，要學(xué)會(huì)做人，要于家國(guó)有用，大過考重點(diǎn)大學(xué)。但學(xué)歷和知識(shí)，是必經(jīng)之路。
不管未來如何變化，高學(xué)歷依然是可以進(jìn)入高層次的通道。
若中考、高考還是唯分?jǐn)?shù)，也不以我們的意志為轉(zhuǎn)移。因?yàn)檫@至少也是培養(yǎng)拔尖人才，非常簡(jiǎn)單有效的方式之一。
到時(shí)候一定沒辦法摒棄刷題，沒辦法放松學(xué)習(xí)。若是努力了，資質(zhì)依然平庸，也依然要保持深入刻苦的習(xí)慣，若待必須通過再深造實(shí)現(xiàn)再升級(jí)的時(shí)候，也是必然受用的。
“你怎么腦子這么笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)?！薄愃七@樣的話，我盡量控制自己不說出來。因?yàn)槿绻紩?huì)了，她還要學(xué)習(xí)干什么呢。她們不需要打壓和批評(píng)，更需要鼓勵(lì)和幫助。
在工作生活之余，多關(guān)注她的學(xué)習(xí)，甚至跟著進(jìn)度，跟著解題，重新走一遍求學(xué)路，陪她們一起過關(guān)斬將，必要時(shí)伸手托舉一把。
作為家長(zhǎng)，還要引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)強(qiáng)大自我內(nèi)心和豐富自己的人生。
不管清華北大出來的，還是哈佛牛津回來的，除了少數(shù)個(gè)別，能在風(fēng)口上飛舞的天才，最終都要落定一個(gè)地方，工作生活升職創(chuàng)業(yè)，回到平凡的人生。
依然是身體健康第一，心理健康并重，惟愿順?biāo)炱桨?，但也不可能風(fēng)平浪靜。此時(shí)，身心健康和愛好特長(zhǎng)顯得特別重要。
孩子們的補(bǔ)習(xí)課暫時(shí)停了，若是能正常跟上學(xué)校的節(jié)奏，成績(jī)能保持在前列，我想最重要的兩件事還是：一要引領(lǐng)她們走向大自然，多去戶外，多搞運(yùn)動(dòng)，讓身體融入大自然，獲得蓬勃的生命力。二要要引領(lǐng)她們找到自己的興趣和特長(zhǎng)。如果愛好還能和主業(yè)或者副業(yè)掛鉤，更是成為反脆弱方式的主導(dǎo)。
我沒有特長(zhǎng)，寫作也一般。但是讀書寫作，是我的最愛。剛一路翻看自己的空間日志時(shí)，我突然明白，愛好，有時(shí)候是可以拯救自己的。在無數(shù)次悲傷憂郁的時(shí)候，都是讀書寫作，安頓了我自己。
我想，對(duì)于孩子們，一定也能如此。
所以神獸們?cè)诩?，為了不讓她們沉迷電視手機(jī)，我?guī)椭齻冏约鹤灾髻?gòu)物，買來了一大堆的手工材料和畫紙顏料，任由她們?cè)诩依锼烈獍l(fā)揮。
下班后和休息日，便在書房里，帶著她們一起學(xué)習(xí)。我看我的《人間詞話》，她們看她們的《山海經(jīng)》。
我希望用這樣的自律和刻苦，引領(lǐng)她們真正愛上讀書，能成為優(yōu)秀的普通人，能過善良、豐富、高貴的一生。
