? 生活在被裹挾向前的時(shí)代，一個勁地往前趕，恨不能自己能多出來個分身；恨不得自己是個’機(jī)器車’；鉆進(jìn)了提升效率、管理時(shí)間的車道……似乎生活要忙的飛起，要轉(zhuǎn)的像個陀螺，才能對得起當(dāng)下的自己。依稀記起那句洗腦勵志雞湯’未來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己?！?br>

? 市面上的知識也在層出不窮，這個看著不錯，那個也想學(xué)，過程中碰到難題，是硬著頭皮啃下來，還是更換賽道……對于自己樂在其中的事，堅(jiān)持下去不是難事；但對于那些要主動「耗」精力的事，過程中的放棄真的很簡單。

? 學(xué)薛兆豐的經(jīng)濟(jì)學(xué)課，真的「不快樂」，課程勉強(qiáng)完成了近一半，在繼續(xù)下去的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)地消失殆盡，雖然學(xué)的過程中也會能感覺到豁然開朗的瞬間，也不足以支撐隨后襲來的’疲倦’，也一度懷疑自己的方法，但自己也有在輸出呀，畢竟這是得到專欄訂閱人數(shù)最多的，時(shí)不時(shí)地用來給自己打氣，當(dāng)時(shí)自己選擇付費(fèi)也有這方面上的吸引；想過自己以前在與之相關(guān)領(lǐng)域的投入，幾乎為零，那么自己是小白起步，是需要一個適應(yīng)的階段的，也許是自己趕路太急了，都沒來得及消化……

? 于是，我決定從頭開始，不再去趕課程了，就讓它停留在那個進(jìn)度。當(dāng)自己回頭看以前的筆記時(shí)，再一次深刻地感受到知識要溫故的重要性，面對著同樣的課程目錄，一方面感受到與以前的自己不一樣了，走過的路總能留下痕跡；另一方面更強(qiáng)烈的感受是著急趕路，路上美麗的風(fēng)景都錯過了，留下的更多的是疲憊，而少了更多的享受。