今天本來心情很美的，結(jié)果上午收到一則消息，說我們的招生公告是剽竊另一個(gè)園所的。

心情瞬間變得很郁悶，第一反應(yīng)就是否認(rèn)，如何能算剽竊，最多是借鑒，因?yàn)槲覀兇_實(shí)是按對方園所的格式來寫的，同時(shí)借鑒了他們兩段話，剩下的內(nèi)容全部是自己寫的，圖片也是自己的圖片，對方還威脅說如果不撤下就要告我們。

聽到這個(gè)消息，真的超級煩悶，我馬上給對方定義為是境界和格局不夠，還不懂天下文章一大抄，哪有那么多原創(chuàng)，大多是看到別人的觀點(diǎn)然后改成自己的罷了，而我們也沒有影響對方任何利益，但是對方就硬說我們剽竊。

接下來心情一直悶悶的，想不通為何會遇上這樣的事情，突然我想到既然改變不了，那就欣然接受，想想這個(gè)事情會給我?guī)淼暮锰幇选?/p>

于是我開始寫：

第一，尊重他人勞動(dòng)成果，不要原封不動(dòng)搬運(yùn)；

第二、提升自己專業(yè)內(nèi)涵；

第三、凡事發(fā)生必有助于我，我之所以還會有情緒波動(dòng)，證明還沒修煉到位，繼續(xù)修煉，繼續(xù)覺察；

第四、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不要找借口，不要推卸責(zé)任。

如此轉(zhuǎn)念，一個(gè)不好的事情開始變得好起來了，我想這或許是上天給我的指示把，讓我更加快速的成長，感謝一切出現(xiàn)在生命中和諧的不和諧的人！

凡是發(fā)生必有助于我，沒有得到想要的，即將得到更好的！