首席教育官成長之路收獲
上士聞道，勤而行之；
中士聞道，若存若亡；
下士聞道，大笑之。
回顧兩年，我在軟實(shí)力平臺(tái)成長，滿滿的回憶，所有課程我都學(xué)習(xí)了，只要開課，就來，有的學(xué)習(xí)四五次，有的兩三次，完全浸泡課堂！
因?yàn)槔蠋熣n是道，是最底層的！最根本的！最本質(zhì)的！最本源的?。ㄓ谜Z言表達(dá)都受限制）
為什么有人學(xué)習(xí)一次，一日千里，學(xué)習(xí)一堂課，感覺人生開掛！
我呢，仿佛熏習(xí)，卻沒有“改變”，（我打個(gè)“”）雖然很多同學(xué)說你很厲害，成長很快，我內(nèi)心知道那都是表面，我內(nèi)在的成長是不夠的，就是老師一直強(qiáng)調(diào)的“心”！而我天天事上很用功，心上不敢用功，或者從未意識(shí)到自己沒有心上用功！
因?yàn)槲业男拿允Ш芫昧?，孔姐姐說，天平星座一個(gè)沒有生命力的星座！一個(gè)沒有心的星座！
所以我要補(bǔ)很多的功課，我要走很長的路，這都沒關(guān)系，因?yàn)槲矣肿銐虼蟮脑噶Γ艺业搅耸姑?/p>
回顧首教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多畫面已經(jīng)不記得，但是每一次課堂上有的觸動(dòng)和成長卻是歷歷在目，也許那些就是心收到了！
我還記得一階段時(shí)候，我可能是一個(gè)旁觀者，所有體驗(yàn)環(huán)節(jié)我都特別理性，仿佛自己看懂老師用意，我也配合著！畢竟我是“好學(xué)生”！
因?yàn)槎荚诖竽X邏輯層去看待問題，去思考問題！
那時(shí)候我們每天寫作業(yè)覺察與照見，審視自己的念頭，發(fā)生的事拿出來琢磨思考，看見，內(nèi)??！好像挺好，但是我現(xiàn)在想都是表面，為了作業(yè)而作業(yè)，根本沒有心上用功！
如果心上用功，就不會(huì)再造，就不會(huì)輪回！
檢視自己，內(nèi)省過去
正確面對所有的內(nèi)心不舒服，不愉快，看見卡點(diǎn)，深挖，探索生命底層！
今天看了一篇文章：一個(gè)人最大的成熟，是克制自己的反駁欲
我想了下，我以前太喜歡反駁了，當(dāng)然我的反駁不是說別人說了什么話我去反駁，而是別人說了關(guān)于我的話，特別是不認(rèn)可，或者讓我感覺不舒服，委屈了，我就開始反駁?。ê髞砦颐靼祝讓邮俏覂?nèi)在匱乏，不具足，太在意外部世界，執(zhí)著，被染，放不下！當(dāng)我轉(zhuǎn)念，一個(gè)人對我們說的話那是幫助我們，借助事件幫助我們修行，師父曾經(jīng)說過，每一個(gè)來到我們身邊的都是菩薩，有的人用愛來喚醒你，惡的方式來喚醒你，不同人智慧的人就用了不同的方式）
孟子云：“行有不得，反求諸己?！?/b>
面對批評(píng)，愚蠢的人只會(huì)抱怨反駁，無法得到改變與成長。
而越優(yōu)秀的人，越善于向內(nèi)歸因，不斷地反躬自省，才能向外成長，優(yōu)于過去的自己。
因?yàn)椋?b>那些反省后的領(lǐng)悟和付出，都會(huì)為自己的未來鋪路。
所有發(fā)生背后必有禮物，智慧的人才能收到，如果我們沒有收到，要做的不是埋怨，不是有，情緒而是自省，內(nèi)觀。
抓住機(jī)會(huì)去連接去付出去給予
昨天跟我一個(gè)多年朋友見面！他說以前對我的感覺，目標(biāo)性特別強(qiáng)，行動(dòng)力，現(xiàn)在變了！
其實(shí)我還是很喜歡現(xiàn)在的自己，因?yàn)槲覜]有以前那么剛強(qiáng)了，我變?nèi)彳浟耍_始更多關(guān)注內(nèi)在，開始懂得連接帶來滋養(yǎng)，以前心里只會(huì)想連接要帶來合作或者利益！
其實(shí)走出自己的世界，在我們可以給的時(shí)候，可以付出的時(shí)候，多想著給予！
（老師說：給予是獲取的最高境界，以前我給予都會(huì)心里有利己的想法，比如別人怎么看我，面子，交易，現(xiàn)在更多想是否對他好，是否可以幫助別人）
前兩天我們終生精進(jìn)群里，秀亮哥發(fā)了一段話，我當(dāng)時(shí)就收到了禮物，那種思考方式就是我現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)改變的，我們以前都是顛倒的，所以才會(huì)遇到各種障礙！
當(dāng)時(shí)師哥為了，遠(yuǎn)方體育覺醒親密關(guān)系活動(dòng)想著寫的，但是在群里還問我們的建議，我也參與其中！
【看見】看見TA的付出，沒有那么多的應(yīng)該
【覺察】回看自己，為家、為TA付出了多少
【換位】站在TA的角度去思考這么做是為什么
【理解】傾聽TA背后的聲音和需求
【表達(dá)】正確的表達(dá)感受，而不是發(fā)泄情緒
【心疼TA】思考TA為什么是這樣，我應(yīng)該如何幫助TA
我愛你，不是你的樣子，而是和你在一起我的樣子！?。?/b>
其實(shí)在我看來這不僅僅是對親密關(guān)系，對于我們于外部世界連接同樣如此！
當(dāng)我們思考問題，思維方式永遠(yuǎn)向內(nèi)看，那時(shí)候我真的感受到那句話魅力，我們內(nèi)在有一個(gè)無窮的寶藏！
最近我也在修和父母的連接！
本來為了參加大班會(huì)分享，我還特意寫了下：
我出生在農(nóng)村，媽媽會(huì)因?yàn)榘职仲嶅X不多而爭吵，因?yàn)橐恍┈嵤露裨拱职?，很多人是在媽媽愛的呼喚聲起來，我是在媽媽每天對爸爸大呼小叫聲中醒來?/p>
因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)，時(shí)常被老師同學(xué)看不起！
我告訴我自己，唯有強(qiáng)大自己！
我學(xué)習(xí)成績很好，三好生，拿獎(jiǎng)學(xué)金，我很努力，后來我明白我用努力，我用優(yōu)秀，我用成績好來掩飾內(nèi)在的原生家庭帶來的不自信和自卑！
久而久之，形成了我自己的封?。呵笞C明，求認(rèn)可，求關(guān)注，底層就是安全感匱乏！
長大了還會(huì)把這種需求投射到身邊的人身上！
過往人生，習(xí)慣了鮮花，掌聲，贊美，這種封印不斷的被加強(qiáng)，深深印刻在心里，小衣服穿的越來越緊，因?yàn)槟菢游矣邪踩校?/p>
我通過學(xué)習(xí)慢慢看見自己模式，那一份安全感匱乏，愛的匱乏，是我跟父母幾十年的斷連，我以前一年365天300天外出，很少跟父母聯(lián)系，他們也不管我，在我感覺里，父母不太會(huì)表達(dá)愛，但是我是他們的子女，我內(nèi)心永遠(yuǎn)告訴自己，爸媽是愛我們的，至少把我們照顧真大，從來沒有給我們餓著，凍著！
現(xiàn)在我時(shí)不時(shí)給我媽媽發(fā)信息，問候，爸爸幾乎不發(fā)，一年說不上十句話！因?yàn)橐娒嫔伲矝]有什么交流的話題！
我跟爸爸沒有情感失連，甚至有時(shí)候會(huì)在心里埋怨，因?yàn)閺奈夜ぷ鱽?，每年都要拿錢給家里，礙于是家人，我也不會(huì)說什么，他們要只要我有，我都會(huì)給！爸爸的形象其實(shí)在我這里不夠偉大！是因?yàn)槲覂?nèi)心封閉看不見，其實(shí)天下所有父母都是偉大的！
就在前幾天，媽媽心情不好，我以為又是跟爸爸吵架了，我立馬給爸爸發(fā)信息
我說：爸爸，你不能跟媽媽吵架哈
爸爸說：我沒有，是跟你奶奶吵架！
然后我說了很多，發(fā)現(xiàn)我開始說道理了，立馬覺察！他是我爸爸，我有什么資格跟我爸爸說道理！
我說：你要對她好點(diǎn)，要多愛他們哈，奶奶也好，媽媽也好都是我們生命中最重要的兩個(gè)女人！
覺察后，我對爸爸說：我們都長大了，爸爸，我這么跟你說話，不是給爸爸說道理，我是相信我爸爸是個(gè)好爸爸，我爸爸是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?，一直默默為這個(gè)家付出！
那一刻，我淚流滿面，我感覺我從小到大都沒有看到我爸爸的付出，為了這個(gè)家的努力！
爸爸為了我們學(xué)費(fèi)起早貪黑工作，每一次他回來，我睡著了，我起床多數(shù)都看不到他人！他就想一個(gè)只會(huì)耕田的老黃牛，從來不表達(dá)！任勞任怨！
而我們享受父母給我們的一切安好，從不感恩！
那一刻，我在心里給爸媽深深懺悔，給父母磕頭，我出來一個(gè)多月了，最近都沒有給家人連接！
過去我只知道賺錢，給他們錢就好，卻不知道父母真正需要的是什么？
其實(shí)他們能穿多少，能用多少？他們沒有太多的需求，就是希望我們兒女好好的！
我媽媽看見我在破局，說下次還要去破局，之前學(xué)習(xí)過一次，我那一刻，種了一個(gè)種子，就是帶爸媽親戚朋友一起學(xué)習(xí)破局！
這一世我們可以護(hù)他們周全，來世呢？
真正愛父母就是喚醒他們的慧命！
我感恩老師，讓我看見我自己看見內(nèi)在的小孩，療愈，現(xiàn)在內(nèi)在平和，幸福！
今天我看到顧錦玉姐姐寫的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)立馬轉(zhuǎn)發(fā)給我一個(gè)朋友，我還說：
最大的孝順是喚醒父母的慧命，在我們還來得及愛的時(shí)候好好表達(dá)愛，好好去愛！
現(xiàn)在的我們就是最好的狀態(tài)，當(dāng)下就是很好，未來還可以更好，前提就是勇猛精進(jìn)自己！
我們一個(gè)學(xué)員寫的作業(yè)，讓我看見所謂的要珍惜當(dāng)下，愛好身邊的人，失去了人生只有遺憾，父母健在就是我們最大的福報(bào)！
我最近深刻的感受到，我跟父母沒有連接，其實(shí)我很羨慕你，每一次看你跟叔叔阿姨連接，打電話，真好！
所以我要好好修，好好的愛他們，不是僅僅給錢物質(zhì)，這些都不是最重要的！
以前我跟我媽連接就是轉(zhuǎn)錢！今天看到儲(chǔ)哥的分享，原來時(shí)不時(shí)給父母一個(gè)擁抱，一次聆聽，一次表達(dá)，都是滿滿的愛！
我們都說修連接，自己的父母都沒有連接的好，太慚愧了?。ㄗ约阂郧敖杩谝捕?，自己在家機(jī)會(huì)少）
明天我要跟我爸爸去祭拜祖先祖先，去連接祖先！
強(qiáng)大內(nèi)心，道心堅(jiān)固，菩提心
心即理，吾性自足，不假外求
心中貫通，宇宙微塵一草一木皆本心
最近聽薇薇師姐立志，之前寫弟子家庭聚會(huì)總結(jié)我也提到，關(guān)于使命和志向！
回想首席教育官的使命，成為自己生命的首席教育官，還要幫助別人，喚醒！
我們有一個(gè)宣言，我想需要深刻印在心里：
一個(gè)人的世界永遠(yuǎn)無法超過他的眼界，首席教育官的神圣之處是幫助員工打開一扇門，并引領(lǐng)他們?nèi)サ揭粋€(gè)更廣闊的世界。
影響人們的不是事物本身，而是人們對事物的定義。首席教育官的使命是幫助人們重新定義他的世界。
生命是一場感召的游戲。首席教育官的能量最終都體現(xiàn)在你感召的能量上。
用結(jié)果檢視你的行為，用行為檢視你的信念。
凡是你想掌控的，都正在掌控你。凡是你所欺騙的，正在欺騙你。
首席教育官的最高境界是無我，是沒有立場，你只是扮演一面鏡子，幫助員工去照見與覺知，并引領(lǐng)他們走向該去的方向。
在首席教育官的眼中是沒有問題的，因?yàn)閱栴}本身都包含自行解決的機(jī)制，
只要你具備這樣的寶貴信念，你就具備這樣一個(gè)極具價(jià)值能力：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，
建立一個(gè)系統(tǒng)，解決一類問題。
每一個(gè)人都是自己心智模式的產(chǎn)物，你也不另外。所以你必須先自覺而后覺他，否則，你充其量只是一面扭曲的鏡子，讓別人照見一個(gè)扭曲的世界。
作為一名首席教育官，你所有工作的最大基礎(chǔ)是愛。愛會(huì)找到出口，引領(lǐng)他人。沒有什么問題是大到愛都無法解決的。所以你必須有愛，愛是你全部的能量。
通過不斷跟老師學(xué)習(xí)，我深刻理解教育的價(jià)值和意義，這也是為什么我立志在教育行業(yè)，眾生在教育！
教育的真諦不是讓人們成為一個(gè)比別人更成功的人，而是引領(lǐng)人們成為一個(gè)不斷超越自我、突破限制、活出靈性真我的人!
教育的根本使命是喚醒人們本自具足的靈性、創(chuàng)造力和充裕豐足的能量。
首席教育官就是我成為一個(gè)合格教育者首要入門課，也必須通過這個(gè)學(xué)習(xí)徹底解構(gòu)自己，重塑自己，涅槃重生！
后面我還要去做義工，做義工才是對我最好的檢驗(yàn)！
提升的能力：
一、從新定義世界的能力
我們生活在同樣的世界里、卻活在不同的世界里！
每個(gè)人對待人事物的看法都不同就取決于我們對事物的解讀不同、不同的解讀就會(huì)產(chǎn)生不同反應(yīng)。
我是如何定自己的？
我習(xí)慣性的關(guān)注什么？
關(guān)注后我又是如何定義的？
我為什么這么定義？
二、用心的感知的能力
多用心、少用腦！過去都是大腦層面計(jì)算，交易……
老師說：大腦活在利益里、心才是活在本質(zhì)里。
雜念是從大腦想出來的（比如我們的分別心、批判心、報(bào)復(fù)心等）
人只要一復(fù)雜智慧就屏蔽
人只要一簡單智慧就顯現(xiàn)
三、當(dāng)下轉(zhuǎn)念的能力
物質(zhì)由能量決定
能量由情緒決定
情緒由念頭決定
看見情緒看見念頭至關(guān)重要！
過去我們有很多不太純的念頭，負(fù)面念頭！
其實(shí)我們在清理負(fù)念的過程中會(huì)不斷進(jìn)化，會(huì)越來越好！
念念正念！
當(dāng)?shù)托逝龅礁咝时厮罒o疑
當(dāng)負(fù)念碰到正念必死無疑
每個(gè)人都是一顆能量種子、我是打開、釋放 束縛、愿意接納的種子、還是拒絕、封閉、萎靡不振的種子。
藏識(shí)如海
境界風(fēng)動(dòng)
轉(zhuǎn)識(shí)浪起
大海就是我們的心、風(fēng)就像我們的念頭、浪就是我們對事物解讀后的反應(yīng)。
凡夫看不見、圣人可見！看見即療愈
凡夫的現(xiàn)象：不篤定
一念天堂、一念地獄
剛開始我們心里的海如如不動(dòng)是空的、但是由于我們的經(jīng)歷導(dǎo)致我們拼命的通過自己習(xí)慣給大海做解釋、做定義從而生發(fā)出來的念頭、再通過自己的拼命努力的折騰把風(fēng)轉(zhuǎn)成的浪、等做出不符合自己自己的結(jié)果時(shí)、再從外面找個(gè)別人替自己負(fù)責(zé)！
佛法中有句話叫“本來無一物，何處惹塵?！?？
所以我們要轉(zhuǎn)染成凈
當(dāng)心一旦被污染、我們就很難看清真相！就會(huì)在雜念中沒事找事、無中生有。就會(huì)用頭腦的分別心、批判心、頭腦就會(huì)生發(fā)很多雜念、負(fù)念、并活在“小我”中很難靜下來。
告訴自己：
我本具足
當(dāng)下即是
轉(zhuǎn)身即是
轉(zhuǎn)念即是
總結(jié)：
一切事物出現(xiàn)在你身邊所有的事物、都是他應(yīng)該發(fā)生的（不是需要是應(yīng)該）
“問題”和“學(xué)習(xí)”的目的就是要喚醒你！
做好首席教育官不僅要解決自己的問題，還要具備解決他人問題的智慧，能量，發(fā)心！
