二模成績出來了，學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)非常不理想。年級平均分排名也很低，高分率可以。最后應(yīng)該看的是平均分。很多學(xué)生已經(jīng)想好自己中考過后要去的方向了，公辦高中已經(jīng)不是很多學(xué)生的選擇。有些學(xué)生已經(jīng)在職校報(bào)名，上課沒有以前那么認(rèn)真，整個(gè)班學(xué)習(xí)氛圍較差。
面對這種情況，我們老師似乎也是束手無策，畢竟有大環(huán)境擺在那里。中考過后，高職與高中錄取的分?jǐn)?shù)各占一半。本來已經(jīng)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，也要為自己考慮了。
考試有時(shí)候考的不是學(xué)生，考的是老師，學(xué)生考的不好，老師更難受。畢竟分?jǐn)?shù)，是考核老師的一個(gè)項(xiàng)目。
好好努力吧！學(xué)生考的差，我情緒更低落。
