感恩對對錯的新認知，之前發(fā)現(xiàn)哪里錯了覺得特別尷尬，今天卻覺得小錯誤特別可愛，她幫我又精進了一點。這一期的月考試卷我已于9月30號出好了，今天下午復課之前提前去檢查了一番，這時候發(fā)現(xiàn)一道閱讀理解的選擇題有點不大對勁，于是我就去查找原題，確實是給的答案有問題。這時候給自己點贊，自我糾錯于我不易，我要按捺住性子，一題一題的過關(guān)，耗時且需要耐心，感恩今天的自己。

感恩彬哥來電話，打了三個電話，我卻想不起來彬哥是誰，想了好幾秒才想起來。哈哈我又成長了，我可以處在心流狀態(tài)，聽王老師講釣魚的故事，一千多只蚊子趴在他身上，他們倒能共處。感恩自己的專注。

感恩今天孩子的科學老師跟孩子聊了聊天，感恩孩子感受到了愛，擁抱，期望，肯定與支持，這是她需要的，感恩老師給予了這么多，同時孩子說她不想見爸爸，七哥在孩子考不好的時候給予的是指責，是焦慮，甚至是恐嚇。七哥還沒有成長好，七哥真的需要成長了。感恩孩子跟老師說，他想換個同桌，老師也答應(yīng)了。感恩老師跟孩子說她回家住的事情，他會跟她們寢室長談一談。感恩老師給了孩子莫大的支持，謝謝謝謝謝謝！

感恩趕上丹丹老師的實修課，關(guān)于身體的清理，我允許別人做自己，我也允許自己做自己，我有喜悅的能力，感恩這現(xiàn)實生活中的一波又一波，我依然能泰然處之，多虧了丹丹老師的課程，要不孩子都初三了，還班級倒數(shù)，這得熬煞多少母親??！我卻內(nèi)心特別篤定，在我潛意識里這是她成長的階梯，我要給予陪伴，給予愛和支持，給予信任就好，她完全可以創(chuàng)造奇跡。