? ? ? 各位家長好，今天心理健康課上，和孩子們一起讀了《螞蟻和西瓜》，孩子們聽得特別認真。最讓我驚喜的是，大家不僅理解了“合作、幫助、分享、團結(jié)互助”的意義，還在課堂筆記中寫下了這些關鍵詞，并畫上了可愛的大西瓜和小螞蟻，作業(yè)完成得很棒！
? ? ? 為孩子們點贊，感謝家長們的日常引導，感謝班主任王老師對孩子們的習慣教育，如課前準備好學習用品，（心理課要求孩子們準備一支筆，一個美術本），更要感謝王老師對我工作的大力支持！
? ? ? 沒有展示所有孩子的課堂筆記，是因為征求每個孩子的想法了，愿意讓老師拍照的就拍了，不愿意展示的孩子我尊重孩子的選擇，也請家長不要詢問孩子為什么不交給老師，更重要的是不要夸別人孩子展示的筆記，都是自愿的。我們尊重孩子的一切選擇，孩子們的筆記沒有好壞之分，只要做了筆記都挺好的，希望家長們理解。
