圖片發(fā)自簡書App

昨天微信收到本家妹兒的微信，著急忙慌的，直接打語音電話過來，當(dāng)時沒聽到，沒接。

我回信息問有啥事兒，妹兒像寫作文一樣給我寫了一大篇，說的核心內(nèi)容就是他弟弟馬上初中畢業(yè)了，成績肯定是考不上高中的，只能退而求其次選擇中專、職高類的學(xué)校。

遇山開路遇水搭橋，按理說這本來就是再正常不過的事情，然而他們的老師卻硬要來插上一腳，做個「第三者」。

還不到16歲的兄弟肯定搞不明白這其中的門道了，畢竟經(jīng)驗有限啊。

作為老師，在關(guān)鍵的問題上，給自己的學(xué)生提出建議，本來是一件功德無量的事情。然而威脅恐嚇是行不通的，在16歲的小兄弟接到家人建議之后，老師卻說什么「我推薦的學(xué)校已經(jīng)調(diào)了你的檔案，不能報其他學(xué)校了」。

這是氣急敗壞，狗急跳墻。

雞湯大師杜子建說過，人最重要的能力是選擇的能力。

面對沒有選擇能力的孩子們，某些老師沒能因材施教反而為了利益玩起套路，實在不應(yīng)該。

現(xiàn)在信息如此暢通的情況下尚且如此，消息更加閉塞的前些年，又有多少青澀懵懂的青少年「著了老師的道」，走上了自己不喜歡的道路呢？