300017 胡鈺沁?

（美）舒拉米斯·奧本海姆著、（瑞士）莫妮克·菲利克斯繪，汪揚譯

實踐分享：

展示和分享主要結(jié)點：

1、書的護封——問問小朋友喜歡貓嗎？它的尾巴像什么？尾巴里藏著什么？把貓的整體圖和尾巴圖特寫圖分別給小朋友觀察（投屏給小朋友）

2、韻律詩分享：

“我在哪里結(jié)束，你在哪里開始？　問問貓兒，　蜷曲的尾巴，　問問蝸牛，　盤旋的殼紋?！?/p>

3、串聯(lián)繪本的內(nèi)容：大樹與枝干，大海與天空，鳥兒歌唱與詞語流淌，雨與彩虹，雪花與梅花鹿，花兒與熊（蜂蜜），玫瑰與花衣，繩兒與跳躍，山巒與駝峰，小女孩與小男孩。

4、繪本圖片跨頁拼圖分享（PPT分享），最后問問小朋友看到了哪些圖案？

主旨：引導(dǎo)孩子探究部分與整體的關(guān)系，調(diào)動孩子的聯(lián)想：或形狀相似，或情感相通，正面與反面……，相互分離又緊密聯(lián)系。