文/管樂
序:我為什么要寫這篇文章？
?我是一個愛讀書的人。生活中我的角色是一個母親，生活對我最重要的事就是教育好孩子。而我們從來沒有接受過的最重要的教育是如何當(dāng)好父母，讀書的良好習(xí)慣幫助我不斷升級迭代我的教育觀，最近有些心得，想分享給讀者希望對你們有所用。
起跑線的概念適用于教育嗎？
其實我們的孩子還沒出生就不平等了，就不站在一條起跑線上了，所謂的起跑線的概念只是人為的把孩子放在一個比賽的起點。不能輸在起跑線上的比賽只有短跑，拼得是爆發(fā)力和速度。可是我們的人生根本不是百米沖刺，而是一場馬拉松。
我們這些為人父母的人，上完學(xué)后大多停止了學(xué)習(xí)，因為高考把我們折磨得精疲力盡，快畢業(yè)就幻想著扔掉所有的書。等我們有了孩子，還是重復(fù)著老路，這也是時代的悲哀。我們只把大學(xué)看成了終點，看成了短跑，要不得一點失敗。我們往往看重了分?jǐn)?shù)，忽視了最為重要的事～培養(yǎng)了一顆玻璃心。而我們忘記了大學(xué)之后的路是一條更為漫長而無變數(shù)的路，人生其實才剛剛開始。在這個過程中，我們比得不是爆發(fā)力，而是耐力。耐力就是毅力、耐挫力及失敗后的反彈力。
何帆老師說，失敗是常態(tài)，成功是偶然。世界上99%的物種都已經(jīng)消失了，而我們?nèi)祟惖拇嬖谑菢O為幸運的。我們?nèi)菀卓吹侥切┏晒Φ墓猸h(huán)，卻很少注意普遍的失敗。
懼怕失敗就是失去了反彈的勇氣，在陰影里徘徊不前。
《窮查理寶典》的作者查理.芒格給他的孩子們經(jīng)常在餐桌上講故事。各種各樣失敗的故事，越極端的越引起孩子們的興趣。
?同時這本書里還摘錄了孩子們的一些回憶錄，其中一個孩子寫到自己曾經(jīng)犯錯的經(jīng)歷，那天父親還是給孩子們講故事，在故事里旁敲側(cè)擊地點出了他所犯的錯，孩子心神意會。這種教育方式即達(dá)到了教育的目的，同時又避免了副作用，為此孩子至今心存感激。
查理.芒格的教育方法引導(dǎo)了這樣一個潛移默化的影響力。失敗和錯誤不是孩子本身不好，犯錯誤不是不可饒恕的，也不是什么大不了的事，重要的是知道什么是錯誤的，這才是最重要的。
查理.芒格教育理念如此高超，是因為他本身就是一個成功的人，所以最好的教育就是做好自己。
今天主要分享了起跑線的認(rèn)知升級和避免培養(yǎng)孩子的玻璃心及耐力的重要意義。下一篇文章分享興趣班選擇的認(rèn)知升級。謝謝大家的關(guān)注。
