? ? ? ?大部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很大的社會(huì)危害性。從某種程度上講，他們?cè)黾恿藢W(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，削弱了孩子們自學(xué)能力。

? ? ? 首先他們是以盈利為目的。以營(yíng)利為目的教育，就好像是以盈利為目的的醫(yī)療一樣，醫(yī)生為了多賺錢而濫開藥方，教師為了多賺錢而把沒用的知識(shí)塞進(jìn)學(xué)生的頭腦。病人和學(xué)生成為了醫(yī)生和教師賺錢的工具。在金錢面前，道德和倫理很容易被攻破防線。

? ? ? ?這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增加了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。他們能讓孩子輕松地享受課余的歡樂時(shí)光嗎？他們能讓孩子們過一個(gè)輕松快樂的暑假嗎？相反的是，為了滿足對(duì)成績(jī)對(duì)知識(shí)的畸形的需求，為了滿足家長(zhǎng)們對(duì)排名的需求，這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把大量無用的知識(shí)強(qiáng)塞孩子們的腦袋。他們?cè)斐闪撕⒆觽儗?duì)學(xué)習(xí)厭倦，他們剝奪了孩子們業(yè)余健康成長(zhǎng)的權(quán)利。費(fèi)用高昂、耗時(shí)漫長(zhǎng)的課外培訓(xùn)也增加了學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

? ? ? 另外，從教育的目的來講，是要培養(yǎng)能獨(dú)立成長(zhǎng)的個(gè)體。但是，這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很少提高孩子的學(xué)習(xí)力等能力提升為培訓(xùn)科目，很顯然，他們的課程設(shè)計(jì)是為了更多但從學(xué)生和家長(zhǎng)身上獲取資金。孩子們?cè)谒麄兡菍W(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，他們獲得的利潤(rùn)越高。

? ? ? 為此，盈利為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該被禁止。

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