摘自得到app 《Dr 魏的家庭教育寶典》
? ? 對(duì)大腦做左右腦的簡(jiǎn)單區(qū)分，是媒體對(duì)1981年諾貝爾獎(jiǎng)得主斯佩里（Roger Sperry）的裂腦研究的最大誤讀。裂腦人是一類特殊的人，是左右大腦半球之間的直接聯(lián)結(jié)被切開的病人。
? 但是，我們正常人不是裂腦人，我們不能被簡(jiǎn)單地劃分為左腦人或者右腦人。其實(shí)大腦的任何活動(dòng)，都需要左腦和右腦共同協(xié)作。創(chuàng)造力，就是一個(gè)非常復(fù)雜的大腦活動(dòng)，更需要左腦和右腦的協(xié)同工作。
? ? 對(duì)左右大腦的粗暴劃分，包括像右腦開發(fā)這樣的概念的流行，有兩個(gè)原因：第一是對(duì)左右腦的劃分，看似滿足了我們對(duì)大腦這樣復(fù)雜器官的理解的需求；第二，它可能為商家提供了一個(gè)全新的賣點(diǎn)。因?yàn)檫@樣，所以才流行起來。
如何幫助孩子鍛煉大腦？
1.多玩發(fā)散性思維游戲，包括找一找日常事物的奇怪用途、完成一項(xiàng)任務(wù)的不同方法等；
2.用發(fā)散性思維游戲的思路，結(jié)合家里常見的物品和玩具，根據(jù)生活場(chǎng)景，創(chuàng)造自己的游戲。
我可以
? ? 跳過右腦開發(fā)的誤區(qū)，又節(jié)約了寶寶報(bào)右腦開發(fā)培訓(xùn)班的錢。最重要的是家長(zhǎng)和孩子多玩發(fā)散思維游戲，激發(fā)大腦的暗能量。
三件事打卡
? 140/200 2018.7.14
1. 運(yùn)動(dòng)半小時(shí) 結(jié)果：
2. 瑜伽課 結(jié)果：
3.完成得到學(xué)習(xí)計(jì)劃 結(jié)果：學(xué)習(xí)筆記，盡量完成
小確幸： 睡了個(gè)懶覺? ? ? ? ? ? ? ?
昨日收獲：學(xué)習(xí)不在于量而是質(zhì)
今天是最重要三件事打卡陪我們成長(zhǎng)的第119天，一起加速成長(zhǎng)為最好的自己。
? ? 我是Lisa，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，相信我，你并不孤單，我在這里等你。
