初開:什么是系統(tǒng)思考

O、引言

當(dāng)我說倒一杯水,你腦海中浮現(xiàn)的是否是這樣的一副畫面。


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但是,在系統(tǒng)思考者眼中它是這樣的。


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倒水不再是打開水龍頭接滿就行,系統(tǒng)思考者能洞察到它背后的關(guān)系結(jié)構(gòu)。
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從簡單的事物中看到復(fù)雜,然后從復(fù)雜的事物中洞察簡單,這就是系統(tǒng)思考的美妙所在。
本文將談到以下內(nèi)容:

  1. 什么是系統(tǒng)?
  2. 什么是系統(tǒng)思考?
  3. 系統(tǒng)思考的價(jià)值是什么?
  4. 系統(tǒng)思考的三個(gè)維度。

一、什么是系統(tǒng)

認(rèn)識系統(tǒng)思考之前,首先得認(rèn)識系統(tǒng)。

(一)、系統(tǒng)的定義

系統(tǒng)一詞最早源于希臘語Systema,由幾部分或成員組成整體。后來轉(zhuǎn)為英文System,再翻譯為中文。
從中文字面意思來看,“系”為關(guān)系、聯(lián)系,“統(tǒng)”為統(tǒng)一。
所以,可以把系統(tǒng)定義為:系統(tǒng)是一組元素相互連接構(gòu)成的整體。

(二)、系統(tǒng)的三要素

系統(tǒng)有三大要素:元素,關(guān)系/結(jié)構(gòu),功能/目標(biāo)。

  1. 元素:系統(tǒng)的組成部分。
  2. 關(guān)系/結(jié)構(gòu):通過元素之間關(guān)系和結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)。
  3. 功能/目的:系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能和目的,比如計(jì)算器的功能是計(jì)算,公司的目的是為了賺錢。
    在三大元素中,元素是次要的,雖然有關(guān)鍵元素,但目的和關(guān)系更加關(guān)鍵。
    比如,對于一個(gè)球隊(duì)來說,球員缺失有替補(bǔ),但要是團(tuán)隊(duì)關(guān)系不合,或者背后有黑幕交易,讓球隊(duì)的目標(biāo)改為踢假球,這就不一樣了。

(三)、系統(tǒng)的輸入輸出

對于一個(gè)非孤立的系統(tǒng)來說,它還擁有另外兩個(gè)關(guān)鍵要素:輸入和輸出。
比如計(jì)算器輸入數(shù)字,輸出運(yùn)算的結(jié)果。
又比如人通過閱讀輸入知識,通過寫作輸出作品。
輸出往往對應(yīng)著系統(tǒng)的功能和目的,如果我們只輸入不輸出,只考慮系統(tǒng)的元素,不考慮它真正的功能和目的,那么往往便會本末倒置。

(四)、運(yùn)用系統(tǒng)的兩種視角

運(yùn)用系統(tǒng)有兩種視角:黑盒視角和白盒視角。
用計(jì)算器時(shí),無需關(guān)心它怎么造出來的,怎么算的,只要按鍵看結(jié)果就行,即在使用系統(tǒng)時(shí),不關(guān)注系統(tǒng)的內(nèi)部元素和結(jié)構(gòu),而只關(guān)心系統(tǒng)的輸入輸出,這是黑盒視角。
白盒視角往往是在分析系統(tǒng)時(shí),比如分析一個(gè)問題,不僅要關(guān)注問題的解決方案(輸出),更要關(guān)注問題的原因(輸入、元素、關(guān)系)。

(五)、系統(tǒng)的三特征

系統(tǒng)有三大特征,適應(yīng)性、自組織和層次性。

  1. 適應(yīng)性:系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)自身以適應(yīng)更大的系統(tǒng)環(huán)境,如人的免疫系統(tǒng)能抵抗外界的病毒。
  2. 自組織:系統(tǒng)的元素自發(fā)形成組織,比如人類形成團(tuán)隊(duì)、部落、國家,生物形成群落。
  3. 層次性:在自組織的過程中逐漸突出層次,比如國家、公司的組織層次。
    當(dāng)然,你可能會反駁,國家明明是人組織出來的,怎么會是自組織呢?
    它的關(guān)鍵問題在于,從整個(gè)歷史的長河來看,為什么會出現(xiàn)國家?

(六)、系統(tǒng)的涌現(xiàn)

沒有比“涌現(xiàn)”一詞更能體現(xiàn)系統(tǒng)之美了。
如果你去分析單個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,沒什么特別,放一起也就是一團(tuán)漿糊,但組成的人腦居然能產(chǎn)生意識,并且還時(shí)不時(shí)的蹦出靈感,而這就是涌現(xiàn)。
而涌現(xiàn)源自什么呢,涌現(xiàn)源自系統(tǒng)的自組織,就如同神經(jīng)細(xì)胞自組織出的人腦。

(七)、系統(tǒng)的反饋和延遲

當(dāng)談到系統(tǒng)中元素的關(guān)系,本質(zhì)上是基于反饋和延遲。
比如,在洗澡時(shí),調(diào)節(jié)水溫的場景。
水變冷了,趕緊調(diào)大,得過一會才感受到又太熱了,需要反復(fù)多次才能調(diào)節(jié)到合適的水溫。


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正因?yàn)榉答伋33霈F(xiàn)延遲,所以帶來的常見問題是,我們往往沒耐心等到系統(tǒng)給我們反饋的那一天,挖井挖一半發(fā)現(xiàn)沒水就放棄了,也許就只差一點(diǎn)點(diǎn)。

(八)、構(gòu)建知識體系的關(guān)鍵

經(jīng)常有人說要構(gòu)建個(gè)人的知識體系,我也曾用兩年去探索這個(gè)問題。
而從系統(tǒng)的角度來看,知識體系的關(guān)鍵在于,從底層的知識開始,加速知識的自組織和分層,以此實(shí)現(xiàn)知識的適應(yīng)性,也就是可遷移的能力,并讓時(shí)間延遲去催化知識的涌現(xiàn),反饋給自己源源不斷的收獲。
就好比系統(tǒng)思考這一個(gè)能力,能投射到任何領(lǐng)域里,終生受用。

二、什么是系統(tǒng)思考

什么是系統(tǒng)思考,它是一種思維方式,概括性的解釋是這樣的:

系統(tǒng)思考就是從整體上對影響系統(tǒng)行為的各種力量及其相互關(guān)系進(jìn)行思考,以培養(yǎng)人們對動(dòng)態(tài)變化、復(fù)雜的系統(tǒng)性問題的理解和應(yīng)對能力。

更深層次的解釋是,系統(tǒng)思考源自整體論。
整體論是人類認(rèn)識事物的兩種基本形式之一,另一種是還原論。
比如看一只大象,只有兩種方式,一站遠(yuǎn)點(diǎn)看整體,幾噸重的大家伙,另一種是湊近點(diǎn)看局部,看象鼻子。當(dāng)然,你也可以看得更細(xì),把大象解剖了,去研究它的器官和細(xì)胞。
但細(xì)胞不是大象,只有一整頭大象在眼前,才能看得出來,這樣才能是活的大象。
整體的思考,動(dòng)態(tài)的思考,這就是系統(tǒng)思考。

三、系統(tǒng)思考的價(jià)值

正如前面所說的系統(tǒng)三要素中,系統(tǒng)的元素是次要的,系統(tǒng)的目的和功能更關(guān)鍵。
那么,在深入系統(tǒng)的思考之前,我們得先思考,系統(tǒng)思考本身的目的和功能是什么。
也就是系統(tǒng)思考的價(jià)值是什么?

(一)、行為

你可能會說系統(tǒng)思考,自然是用來系統(tǒng)思考問題的,這沒錯(cuò),但不系統(tǒng)。
要抓住系統(tǒng)思考的本質(zhì),先得認(rèn)識到人活在這個(gè)世界上的基本形式是什么。
這個(gè)基本形式叫行為,無論是生活、工作、學(xué)習(xí),無論是動(dòng)手的還是動(dòng)腦的,一切都叫行為。
有行為才證明你活著。
那行為是由什么決定的呢?
行為是由決策決定的。
但當(dāng)我們談決策,往往認(rèn)為決策是政府、公司的領(lǐng)導(dǎo)者干的事情,但并非如此。
比如說今天午餐是吃面還是吃飯,然后你決定去吃飯,才會有去飯館的這個(gè)行動(dòng)。
這就是決策,只我們沒有認(rèn)真對待,只在表面上思考。
《系統(tǒng)之美》這本書的副標(biāo)題是“決策者的系統(tǒng)思考”,它的含義就源于此。

(二)、行為與反饋

當(dāng)然,既然是系統(tǒng)思考,就不是簡單的決策決定行為,這是線性思考的方式。
我們系統(tǒng)來看,先引入了理解和解釋兩個(gè)概念,然后展開。


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有這么幾條關(guān)系:

  1. 決策決定行為。
  2. 理解和解釋影響決策。
  3. 行為會反饋影響理解、解釋和決策。
    舉個(gè)例子,拿人餓了去吃飯來說,表面上看只是一個(gè)餓了,然后去吃飯的行為。
    但你餓了的時(shí)候,為什么會想去吃飯呢?
    這里面有這么幾層意思。
  4. 因?yàn)槟阒?,人餓了就要吃飯,可能是學(xué)來的,也可能是本能。(理解餓和吃飯的關(guān)系)
  5. 所以當(dāng)你餓了的時(shí)候,你會說,唉,我現(xiàn)在餓了,這是要吃飯了。(給出解釋)
  6. 我去XX地方吃飯去吧。(作出決策)
  7. 假設(shè)你去的那家店超難吃,你就會獲得新的理解和解釋,這家店難吃,下次不去了,從而影響下次吃飯的決策。(行為的反饋)
    系統(tǒng)思考的價(jià)值,是作用在人的理解、解釋和決策之上,從根本上改變一個(gè)人的一切行為。
    那么為什么系統(tǒng)思考有助于理解、解釋和決策?
  8. 理解:能從事物的系統(tǒng)組成、輸入輸出上予以理解。
  9. 解釋:通過系統(tǒng)的理解,輸出系統(tǒng)的解釋。
  10. 決策:站在全局的角度進(jìn)行決策,而不是流于表面和局部。
    最后,對這段做下總結(jié)。
    當(dāng)我們說,我想提升思維能力,理解力,提升決策能力,想改變自己時(shí),系統(tǒng)思考可以給你答案。
    你可能還聽說過結(jié)構(gòu)化思維,金字塔原理,問題解決方法等等,這也只是系統(tǒng)思考的一部分,換句話說,掌握了系統(tǒng)思考,這些基本都有了,就算沒學(xué)也差不到哪去。
    這就是系統(tǒng)思考的價(jià)值所在。

四、系統(tǒng)思考的三個(gè)維度

理解系統(tǒng)思考,可以從動(dòng)態(tài)思考、深度思考和全面思考三個(gè)維度來認(rèn)識。

(一)、動(dòng)態(tài)思考

當(dāng)我們思考問題時(shí),有這么三個(gè)層次。

  1. 由結(jié)果到結(jié)果,發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,解決一個(gè)問題,也就是平時(shí)說的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。
  2. 由原因到結(jié)果,也就是發(fā)現(xiàn)問題,先思考問題的原因/本質(zhì)是什么,從原因上找答案。
  3. 因果循環(huán),復(fù)雜問題往不是簡單的因果關(guān)系,問題的原因是另一個(gè)問題的結(jié)果,而問題的結(jié)果是另一個(gè)問題的原因,這個(gè)是動(dòng)態(tài)思考的關(guān)鍵。
    比如說養(yǎng)成早起習(xí)慣這個(gè)問題。
    如果從結(jié)果思考,那就是直接定鬧鐘了,每天無論如何都在鬧鐘中起床。
    從原因上思考,你可能會認(rèn)為是睡得太晚,調(diào)整下作息時(shí)間。
    而動(dòng)態(tài)的思考則是,是什么要讓自己調(diào)整作息時(shí)間,而調(diào)整作息時(shí)間又能帶來什么了。
    比如能不能降低通勤時(shí)間,能不能通過花錢換時(shí)間,能不能改善睡眠,能不能不早起等等。
    這樣就不會從表面上的早睡早起來思考,從而能夠找到根本的解決方案。

(二)、深度思考

所謂深度思考,就是我們平常說的看事情不要只看表面,那要看什么呢?
要看到事物背后的趨勢和模式,區(qū)分目的和手段。

1、識別趨勢

什么是趨勢,也就是一件事情是究竟是現(xiàn)在才發(fā)生,還是歷史的重演;事情是在變嚴(yán)重,還是在變溫和。
比如說最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的研究生跳樓事件, 如果是才發(fā)生的,孤立的現(xiàn)象,那你可能歸因于學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)不行,要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。
要是看趨勢呢,那就去找歷史的信息了,我從百度指數(shù)查詢了”研究生跳樓“這個(gè)詞。


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你會發(fā)現(xiàn)2015年的還有次影響更大,當(dāng)然,固然也有被現(xiàn)在的其他媒體分?jǐn)偭肆髁康脑颉?br> 但絕不是孤立的現(xiàn)象,甚至可以想到里面的每個(gè)一小波動(dòng),都有可能是一條生命,只是關(guān)注度不高而已。并且也能看到,每次事件后發(fā)生不久,關(guān)注度迅速下來了。
雖然挺殘酷的,但歷史趨勢告訴我們,事實(shí)就這么簡單,也這么復(fù)雜。
這樣,分析問題,尋找解決方案,就不會從當(dāng)下的,單一的事件的角度的思考了。

2、從表象到模式

深度思考的另一個(gè)解釋叫識別模式。
什么是模式,通俗的解釋,模式是看似不同事物背后那些相似的規(guī)律。
比如,人有這樣種模式。
看別人的文章總喜歡挑錯(cuò),反對不了,錯(cuò)別字也要找?guī)讉€(gè)。
跟別人觀點(diǎn)不同時(shí),第一反應(yīng)是反對。
孩子犯錯(cuò)時(shí),第一反應(yīng)是批評。
遇到不公正時(shí),第一反應(yīng)是抱怨社會。
這其實(shí)是人的一種模式,姑且稱為批評模式。
這種行為模式不是孤立的,背后受到能力、身份等多方因素影響。
一個(gè)人會在不同場景表現(xiàn)同樣的模式,如果你能識別出這種模式,就更容易理解一個(gè)人。
當(dāng)然,這也能用來分析自己的模式,從而更深層次的優(yōu)化自己的行為。

3、區(qū)分目的和手段

深度思考的另一個(gè)關(guān)鍵是區(qū)分目的和手段。
前面也談到的系統(tǒng)的元素不是關(guān)鍵,目的才是關(guān)鍵。不這么思考,就容易出現(xiàn)一個(gè)問題,叫做手段目的化。
舉個(gè)例子,我們辦公室坐久了,腰就容易出問題,所以我們定了個(gè)目標(biāo)去鍛煉,然后方法是每天去跑步。
但是鍛煉和跑步不是真的目的,目的是改善腰椎,跑步能改善腰椎嘛,不一定啊,它不是鍛煉的腰的,甚至如果是在堅(jiān)硬的馬路上跑,反而會壓迫腰椎。去做針對腰的康復(fù)訓(xùn)練其實(shí)更好。
再談解決問題,我們說分析問題,要找到問題的本質(zhì)是什么,除了找它的因,還可以找它真正的果,就是我們要解決的這個(gè)問題,它究竟是為了什么?
當(dāng)找到真正的果時(shí),這個(gè)問題也許根本不用解決。
比如前面談的早起,這個(gè)問題的真正的果,在于平衡個(gè)人的生活、工作和學(xué)習(xí)時(shí)間,就睡眠而言,10點(diǎn)睡6點(diǎn)起,和0點(diǎn)睡8點(diǎn)起沒有任何區(qū)別,如果能解決平衡問題,根本不需要考慮早起的問題。

(三)、全面思考

全面思考是系統(tǒng)思考的最后一個(gè)維度,它是一種格局,也是一種能力,我們說的眼界決定境界,大局觀,說的就是這個(gè)。
如果說動(dòng)態(tài)思考、深度思考是形成系統(tǒng)思考的一個(gè)平面,那全面思考則讓系統(tǒng)思考立體化。


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我們前面談系統(tǒng)時(shí),分析系統(tǒng)的元素、關(guān)系和功能,輸入輸出等,都是簡單有效的全面思考方式,可以通過畫系統(tǒng)的組織圖,輸入輸入圖來分析,這里不進(jìn)一步闡述了。

1、跳出系統(tǒng)看系統(tǒng)

全面思考另一個(gè)啟示,我們稱之為跳出系統(tǒng)看系統(tǒng)。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
而系統(tǒng)思考不僅能讓我們從系統(tǒng)的白盒視角,深入分析一個(gè)事物。本身也在讓我們隨時(shí)跳到系統(tǒng)之外,去看到系統(tǒng)真正的目的,以及輸入輸出。
就如同我們前面談的早起,如果從本質(zhì)上解決生活平衡問題,根本不需要考慮早起。這其實(shí)把跳出了問題所在的層次,把問題變成不再是問題了。
當(dāng)然,還有另一種跳出問題的方式,那就是解決出問題的人,這也跳出了系統(tǒng),不是嗎?

五、結(jié)語

就系統(tǒng)思考而言,本文也只是一篇入門式的簡介,僅圍繞著什么是系統(tǒng)思考這個(gè)問題,如何系統(tǒng)思考,更深入的系統(tǒng)思考,我們后面再聊,你也可以從以下的參考資料,閱讀更多有關(guān)系統(tǒng)思考的內(nèi)容。

參考資料

《復(fù)雜:誕生于秩序與混沌邊緣的科學(xué)》
《完美的群體:如何掌控群體智慧的力量》
《系統(tǒng)之美 : 決策者的系統(tǒng)思考》
《第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》
《如何系統(tǒng)思考》
易仁永澄模型庫
初開的思維框架庫

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