一次認知糾正

我前段時間看一部職場綜藝《令人心動的offer》,幾個大學生或者研究生,在一家律所實習。其中有一位中國人民大學的大四學生“浩源”,從第一集就比下了其他實習生,讓我印象深刻。

原因有好幾個,一個是他參加過《中國詩詞大會》拿到了比較好的成績。

再其次是他只花了一個月去法考備考,就超過大多數(shù)人用一年時間備考的成績。并且據(jù)他自己說的,他背誦下來了許多法律條文。事實也確實如此,其后多次做實習課題的時候,他的反應速度都很快。當小組成員出了紕漏,他會馬上起身背誦相應法律條文來救場。

這讓我反省到自己跟頂尖優(yōu)秀的人才差在哪里。至少在這里,記憶力以及積累表達的能力,我是太差了。?

從高中開始,我的習慣就是不觀察,也不重視常識。想著能上網(wǎng)查,為什么要費力識記下來。況且理工科的學習從來都是一些基本定理和做題思路就夠夠了,從來不需要像文科生那樣刻意的背誦。

由此養(yǎng)成了我小十年的一個習慣。做事忙手忙腳,事后馬上就忘。許多記憶也都丟失了,許多知識也像指縫中的沙一樣溜走了。

我的大學舍友小坤就不一樣了,小坤就是記憶的小能手,對很多事情都有記憶。他甚至能細數(shù)起來各科老師都講了哪些奇趣的言論故事。

現(xiàn)在反思一下,沒有常識,有一個好處,那就是沒那么多畏難情緒,做事和做決策比較理想化,理性和思維比較強大。

當時其缺點也很明顯,做事成功率更低,不夠專業(yè)。給人印象就是知識焦慮的人吃知識快餐,卻沒有識記積累的人。

我在這方面吃過不少虧,經(jīng)常又有一些朋友看輕我。我默默的刷書,跟朋友聊天時吹噓自己的閱讀量。但要是深入提問我,我常常只有零星碎片的感想和觀點,說不出來一句書中的金句,表達也與我閱讀量差距甚遠。

在生活中,也能體現(xiàn)記憶力有多重要。新手做菜時,若是能背菜譜就很能幫助提升廚藝。因為背菜譜有這幾個好處

1、便于跟人交流;2、背下來后,心中有數(shù),手上不慌。3、節(jié)省時間,烹飪過程一氣呵成,而不是邊做邊查菜譜。

所以我一直再用一個APP叫“未來之光”,在app上做些訓練大腦的益智游戲。并且我打算多背誦英文和中文材料,復述讀過的書和看過的電影,增強記憶力的訓練。

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