昨晚接他放學(xué)，下樓我說(shuō)，你拿著書包啊，媽媽的兩只手都占滿啦，他說(shuō)：人有兩件寶，雙手和大腦，雙手能干活，大腦能思考。我說(shuō)，乖乖呀，你能立刻聯(lián)系上你學(xué)的課文啊，太厲害了?。∧悄愕故悄媚愕膶毘鰜?lái)啊，他說(shuō)，你看我拿著飛機(jī)呢，沒(méi)有手啦，媽媽拿吧。。。

晚上我說(shuō)，我看下書，書里有幾句是節(jié)選的道德經(jīng)，他說(shuō)，節(jié)選，唐，古朗月行，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。我說(shuō)，哇塞，你這課文也背的太熟練了吧？指哪里都會(huì)啊，我都太崇拜你啦！他開心的笑著，玩著。

等到準(zhǔn)備洗漱了，我說(shuō)倒計(jì)時(shí)吧，五個(gè)數(shù)，你就來(lái)，還是用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)？結(jié)果大寶把計(jì)時(shí)器搞靜音了，也不會(huì)弄了，我說(shuō)我數(shù)數(shù)吧，五四三二一，他說(shuō)，五四三二一，一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。

服了！真服了！看起來(lái)在學(xué)校老師沒(méi)少叫他背書。。。

回來(lái)就不用學(xué)了。

其實(shí)我回憶的他的課文，我自己都不見得背的對(duì)啊。

今天聽到導(dǎo)師班，院長(zhǎng)說(shuō)自己的事業(yè)干得好，因?yàn)樗谝环浅Ｊ煜ぷ约旱钠髽I(yè)文化，他的心時(shí)代就是他自己一手打造的“為人民服務(wù)的心理學(xué)”，傳播的就是他自己獨(dú)創(chuàng)的心理學(xué)生活化理念；第二非常熟悉自己的團(tuán)隊(duì)成員，陳總是老家和他相鄰十分鐘車程的老鄉(xiāng)，張總是20年前就在一起拼搏的伙伴，還有其他高管都是好多年的交情，所以他了解他們?。坏谌貏e了解客戶的需求，就是不論是廣大的咨詢客戶和還是課程客戶，他都能精準(zhǔn)的用自己的專業(yè)知道客戶的需求，精準(zhǔn)的服務(wù)好客戶。所以，有以上三個(gè)熟悉及了解，他就能夠更好的干好心時(shí)代的事業(yè)。

他問(wèn)，你每天都知道擔(dān)心、憂慮，你到底了解你的孩子嗎？你了解自己孩子這個(gè)人嗎？你了解孩子的學(xué)習(xí)嗎？

你知道他每天學(xué)習(xí)的課程嗎？你知道他掌握多少嗎？你知道他的心事嗎？你知道他為啥早上不想起晚上不想睡嗎？你了解孩子為啥要和你對(duì)著干嗎？

你不了解，你就會(huì)慌張、焦慮、不踏實(shí)，很擔(dān)心，各種擔(dān)心，活在擔(dān)心里，孩子就不會(huì)好了，因?yàn)閾?dān)心就是詛咒。過(guò)好當(dāng)下的每一天，才是最重要的。

——所以，我了解我的孩子嗎？我把他送托班，自己得到了輕松，這是對(duì)的嘛？如果只考慮對(duì)錯(cuò)，那還是太低級(jí)了，萬(wàn)事萬(wàn)物都是有兩面性的。有利就有弊。

那么，對(duì)錯(cuò)已經(jīng)不重要，重要的是，我知道我自己的選擇，我能為自己的選擇負(fù)責(zé)，像熬夜一樣，如果一邊熬夜，一邊唾棄自己的熬夜、擔(dān)心熬夜帶來(lái)的壞處，那就不能享受熬夜帶來(lái)的自由和放松，于是如果要熬，那就心安理得的熬夜，帶著覺(jué)知熬夜。

那么，我既然選擇了午托晚托，我就相信他在那里很開心，吃得好睡得好玩得好，就像上邊他脫口而出的課堂上所學(xué)的知識(shí)，都不是我親自教的啊，不是他自己學(xué)習(xí)得來(lái)的明證嗎？他已經(jīng)很好，放下?lián)暮涂謶?，帶著相信和祝福，好好愛他，做一個(gè)好媽媽，而不是跨越自己的專業(yè)想在家里做一個(gè)好老師。

精準(zhǔn)定位自己。

認(rèn)命修運(yùn)、清晰自我、位置認(rèn)同。

帶著覺(jué)知活好每一天！