“不能讓孩子輸在起跑線上”，這句話已經(jīng)說(shuō)了好多年了，估計(jì)當(dāng)初那些站在起跑線上的孩子，現(xiàn)在都已經(jīng)為人父母，為孩子們準(zhǔn)備下一次的比賽了。

這句話說(shuō)得對(duì)不對(duì)？我覺得沒(méi)錯(cuò)。但多數(shù)人把“起跑線”的概念理解錯(cuò)了，所以才會(huì)出現(xiàn)太多不必要的問(wèn)題。

什么是孩子的“起跑線”？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：父母才是孩子的起跑線。

孩子出生之后，最先接觸到的人就是父母，受到的絕大多數(shù)影響也來(lái)自于父母。當(dāng)然那些因?yàn)楣ぷ鞣泵?，根本沒(méi)時(shí)間照看孩子的父母除外，這些孩子的起跑線甚至有可能是他們家找的阿姨。

孩子們最初的學(xué)習(xí)就是通過(guò)大量模仿來(lái)達(dá)成的，這時(shí)候模仿對(duì)象的質(zhì)量非常關(guān)鍵。我聽說(shuō)過(guò)有些媽媽特別喜歡看電視，每天的固定項(xiàng)目就是抱著孩子一起看電視，孩子長(zhǎng)到一定年紀(jì)會(huì)說(shuō)話了之后，可以準(zhǔn)確地背出每家電視臺(tái)插播的廣告臺(tái)詞，估計(jì)這些投放廣告的公司該樂(lè)壞了。

如何能讓孩子不輸在起跑線上？最簡(jiǎn)單的方法就是在“起跑線”自己先往前邁幾步。

你希望孩子身上有什么樣的品質(zhì)，你就要成為那種人，這樣孩子不出意外也會(huì)被你帶成那個(gè)樣子。而多數(shù)的父母的想法通常是，我身上沒(méi)有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，所以我的孩子必須得有。你自己身上沒(méi)有這種特質(zhì)，說(shuō)明你并不知道要如何培養(yǎng)，或者你其實(shí)并不從心底里認(rèn)同這件事，還記得我們說(shuō)過(guò)的剛需嗎？那就不能指望孩子能夠自動(dòng)變成這樣的人。

還有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力確實(shí)是加速成長(zhǎng)的，但它并不是跨越成長(zhǎng)的，更不會(huì)到了某個(gè)年齡就自動(dòng)變好。每個(gè)年齡段都有一個(gè)需要突破的學(xué)習(xí)區(qū)域，在那里掙扎著前進(jìn)是每個(gè)人都要面臨的難題。

對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)什么最重要？你說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，但是落下了一個(gè)最重要的因素： 健康的身心 。

孩子最初健康的身心看起來(lái)像是贈(zèng)送的，但這不代表我們可以肆意揮霍它，我見過(guò)給孩子太多負(fù)擔(dān)和壓力，等到把身心壓垮了再回去補(bǔ)救的案例，所以希望這種提醒能夠降低這種事情發(fā)生的概率。

最后回到最初的問(wèn)題，要不要給孩子報(bào)興趣班呢？

我覺得在經(jīng)濟(jì)條件以及孩子可承受的范圍內(nèi)，可以給他報(bào)一個(gè)班。這里不是期待他在那里學(xué)到什么，或者真的培養(yǎng)出什么興趣，而是因?yàn)檫@是一個(gè)孩子接觸世界的維度，他能看到父母以外的老師和小朋友，這樣的適應(yīng)階段也是必要的。這就好比雖然我們的教育制度還有很多可改進(jìn)的地方，但是我依然覺得上學(xué)是多數(shù)普通家庭的首選，而不是找一個(gè)私塾或者父母自己在家教孩子。