“育兒為鏡，借假修真。”我發(fā)現(xiàn)生活里的很多小事，都蘊(yùn)含著我們的修行機(jī)會(huì)。

今天跟孩子一起整理家里的藥箱，在整理過(guò)程中，暴露了我的“還權(quán)”意識(shí)，還是不夠到位。

事情是這樣的:孩子小時(shí)候，傷風(fēng)感冒發(fā)燒咳嗽時(shí)有發(fā)生，我們會(huì)在家里常備這類(lèi)藥品。有時(shí)候大夫開(kāi)了，沒(méi)有吃完，剩下的也就放抽屜了。還有單位發(fā)的一些藿香正氣水，防蚊禮盒，我的一些保健類(lèi)產(chǎn)品等，幾年下來(lái)，裝了滿滿三個(gè)抽屜。

今天休息，就想收拾一下，把過(guò)期的扔掉。二寶見(jiàn)狀，也來(lái)湊熱鬧。我想，正好也是個(gè)不錯(cuò)的親子時(shí)光，還能帶她學(xué)做家務(wù)、學(xué)整理。于是我教給她看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的方法，告訴她把過(guò)期的放在一起，固定一個(gè)位置，整理完了一起丟掉。二寶按我教的，一個(gè)一個(gè)去查看日期，開(kāi)始時(shí)會(huì)不太確定，每一盒藥都要問(wèn)問(wèn)我，“”媽媽?zhuān)@個(gè)是2023年6月，還沒(méi)過(guò)期對(duì)吧？”“媽媽?zhuān)@個(gè)是2021年10月的，過(guò)期了對(duì)吧？”我一一給她確認(rèn)了幾次并做好鼓勵(lì)，她就有了信心，后面的大都可以獨(dú)立完成了。

不一會(huì)，她看到一個(gè)今年6月的，就又過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)是2022年6月，過(guò)期了嗎？”我說(shuō):“今天是5.1勞動(dòng)節(jié)，5月剛剛開(kāi)始，離6月就還差1個(gè)月，干脆扔了算了，你說(shuō)呢？”話音剛落，我馬上意識(shí)到自己話多了。孩子只是問(wèn)我過(guò)期沒(méi)有，我在時(shí)間上做個(gè)引導(dǎo)就好了，說(shuō)那么多干嘛呢？至于扔不扔，應(yīng)該留給孩子自己去思考，既然交給孩子，就由她說(shuō)了算，這樣才有利于發(fā)展出獨(dú)立自主的意志。我需要做的是信任、“還權(quán)”，孩子需要我時(shí)，我再幫助。而我的“離6月就還差一個(gè)月，干脆扔了算了”顯然是在替孩子做決定。

教育無(wú)小事，它們往往隱藏在生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)里，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷覺(jué)察，迭代方法，才能不斷悟到，弄懂，學(xué)透。正所謂:育兒為鏡，借假修真。始于育兒，卻不止于育兒，家庭教育是一場(chǎng)永不畢業(yè)的自我修行之旅。