第一題：請(qǐng)找出一首童謠，整理出它的歌詞，如果能找到它的音頻、視頻就更好不過(guò)了。Down by the StationDown by the station, early in the morning.See the little puffer bellies all in a row.See the engine driver pull the little handle.Chug chug! Toot toot! Off we go.
第二題：試試看，從歌詞里提煉出可以教的單詞、句型。想一下，針對(duì)不同年齡的孩子，挑選單詞、句型的時(shí)候，是不是要有不同？
（Tips：我們不需要將一首歌挖透，有時(shí)候甚至可以只教會(huì)一個(gè)單詞，你們知道孩子的快樂(lè)最重要，世界上那么多兒歌，我們不用在一棵樹(shù)上吊死。）
苗子現(xiàn)在兩歲六個(gè)月，母語(yǔ)尚且說(shuō)不清楚，英語(yǔ)更是只能說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞。但是孩子對(duì)這首兒歌非常的喜歡，因?yàn)槔锩嬗兴钭钕矚g的火車。那么從他的情況來(lái)看，我可能會(huì)最先教孩子火車的聲音：chug、toot以及句子Off we go.
第三題：現(xiàn)在你的手邊有了兒歌資源（音頻、視頻等）、教學(xué)基本內(nèi)容（單詞、句型），這下要試著設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)流程，帶著孩子一起學(xué)一學(xué)這首兒歌。你會(huì)怎么做呢？
*帶著孩子像視頻里一樣唱唱跳跳？
*隨手找到與單詞相關(guān)的物品、或者手工制作一個(gè)道具？
*表演與句型有關(guān)的動(dòng)作？
*還是，和孩子舒服的躺在沙發(fā)上，一起聆聽(tīng)歌謠，一起合唱？
首先我會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，然后和寶貝一起跟著視頻又唱又跳，在復(fù)雜的歌詞部分，我來(lái)唱，而在chug chug toot toot以及Off we go.的部分讓寶貝來(lái)出演。家里有好多火車玩具和軌道，當(dāng)和寶貝一起玩火車游戲的時(shí)候，我會(huì)用積木搭一個(gè)火車站，然后再次哼唱這首歌，當(dāng)和孩子一起開(kāi)火車的時(shí)候，我會(huì)引導(dǎo)孩子和我一起chug chug toot toot！Off we go. 在唱到down by the stat
