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書店的另一種陪娃方式
今天晚上是樊登書店領讀人例會的時間，爸爸去開家長會，兩個小朋友要跟我去書店，正好有他們喜歡的巴巴爸爸系列書。
上周五，哥哥在看書時入戲太深，對書中的情節(jié)打抱不平，聲音比較大，直接影響正在進行中的例會，我從三樓多次趕往二樓讓他小聲點。
所以，為了避免同樣的情況發(fā)生，也為了探索一種更好的彼此接受的方式，我讓孩子們在二樓看書，我也在二樓坐著，可以聽到三樓正在進行的例會，用一種特別的方式參加例會。
很明顯，經(jīng)過幾次“噓”的提醒，今天兩寶的聲音都有所控制，算是度過了一段開心的看書時光。
我沒能坐在三樓參加例會，體驗感差很多，也沒能跟大家互動交流，但是有聽到大家的演講，也有受益。
中場休息，還跟書友們有打招呼，有簡短的互動，也很開心。
過去我?guī)Ш⒆拥綍陞⒓永龝蛔⒅刈约旱纳疃韧度?，沒有辦法及時關注孩子，出現(xiàn)狀況再處理很尷尬。
今天新的嘗試，讓我知道陪孩子適應新環(huán)境很重要。
