超簡單寫作課第3講


如何控制情緒面對孩子?

孩子吃零食沒有節(jié)制,拒絕給他買零食就各種哭鬧哀求,發(fā)誓,威脅不吃飯。

每當(dāng)我看到他這種行為,我很容易就著急憤怒,控制不住自己的嗓門和表情,有時候能用PET的我信息,表達(dá)不公平,但是不起作用。有時候情緒讓我跳過PET問題歸屬,直接不P,然后雞飛狗跳,大家情緒更糟糕。

我們和平相處的時候一般情緒都很穩(wěn)定,而且穩(wěn)定的時候P他也有效,沒有效果的時候我情緒也能把控,然后有能量繼續(xù)傾聽或者他。哦,原來我情緒穩(wěn)定的時候一般能猜到可能要發(fā)生什么,這樣我就有心理準(zhǔn)備。

如何才能控制好情緒來面對孩子,能達(dá)到好好溝通的效果呢?

1.提前心里預(yù)演。預(yù)測可能會發(fā)生什么?當(dāng)允許孩子吃零食的時候,我們一般會約定吃多少。相當(dāng)于我給自己做兩個選擇。他遵守約定我們都開心。他不遵守約定,他會哭鬧。至少有個心理準(zhǔn)備知道要面對什么,然后找對策,這樣我會安心一點。第一步,把零食收起來。第二步,嘗試用PET:媽媽不同意你繼續(xù)吃零食,我們約定好的。第三步,面對孩子哭鬧,傾聽,“媽媽把零食收起來你很生氣,零食太好吃了吃不夠啊……

總結(jié):做決定之后要思考自己可能會面臨的問題,不至于突然受打擊受威脅,然后著急憤怒指責(zé)他不公平不遵守約定,其實這些反應(yīng)好像都是我保護(hù)自己反應(yīng)機(jī)制。

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