今天分享一則書摘，摘自《如何閱讀一本書》，作者是美國的莫提默·J. 艾德勒和查爾斯·范多倫，豆瓣評分8.5。

比起充滿主動的寫跟說，讀與聽完全是被動的事。寫作者及演說者起碼必須要花一點力氣，聽眾或讀者卻什么也不必做。聽眾或讀者被當(dāng)作是一種溝通接收器，“接受”對方很賣力地在“給予”、“發(fā)送”的訊息。這種假設(shè)的謬誤，在認(rèn)為這種“接收”類同于被打了一拳，或得到一項遺產(chǎn)，或法院的判決。其實完全相反，聽眾或讀者的“接收”，應(yīng)該像是棒球賽中的捕手才對。

捕手在接球時所發(fā)揮的主動是跟投手或打擊手一樣的。投手或打擊手是負(fù)責(zé)“發(fā)送”的工作，他的行動概念就在讓球動起來這件事上。捕手或外野手的責(zé)任是“接收”，他的行動就是要讓球停下來。兩者都是一種活動，只是方式有點不同。如果說有什么是被動的，就是那只球了。球是毫無感覺的，可以被投手投出去，也可以被捕手接住，完全看打球的人如何玩法。作者與讀者之間的關(guān)系也很類似。寫作與閱讀的東西就像那只球一樣，是被主動、有活力的雙方所共有的，是由一方開始，另一方終結(jié)的。

選擇分享這段話，是因為覺得這段比喻實在很棒。讀與聽，雖然表面看起來是在被動接受，但從讀與聽中捕捉有效信息，則是主動行為，是有效的閱讀過程。