? ? 早上在操場(chǎng)跑步，遇到兩個(gè)孩子早早地來(lái)到操場(chǎng)，他們跟我主動(dòng)跟我打招呼。我邀請(qǐng)他們一同跑步，在操場(chǎng)上一起跑了兩圈，和其中一位叫木乃以沙的孩子有了一段很有意思的對(duì)話。
以沙：張?jiān)洪L(zhǎng)好！
我：你們好，早上好！你們起的真早呀?。ㄋ麄z靦腆的笑）要不要我們一起跑步？
以沙：好呀。
? ? 跑了幾十米后，以沙的一個(gè)提問(wèn)開(kāi)啟了我們的交談。
以沙：張?jiān)洪L(zhǎng)，你覺(jué)得我要是努力一下，期末能不能考到800分？
我：哦，你有一個(gè)目標(biāo)。這很好呀！
? ? 我心想著，這個(gè)孩子很看重學(xué)習(xí)呢，很難得。聽(tīng)起來(lái)好像他要確定一些什么。
以沙：我上學(xué)期考試可以考到700多分，這學(xué)期我想爭(zhēng)取考到800分。
我：所以你是想在成績(jī)上再進(jìn)一步，再提高一點(diǎn)。你怎么想到要定這個(gè)目標(biāo)的呢？
以沙：我現(xiàn)在xxx的功課可以考xx分，xxx可以考xx分，……所有科目加起來(lái)，如果我再努力一點(diǎn)，就可以達(dá)到。
我：為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你都想了一些什么辦法，有什么樣的方案呢？
以沙：每天早晨早點(diǎn)起來(lái)，我五點(diǎn)四十就起來(lái)了，鍛煉一會(huì)兒身體就去教室看書(shū)，然后吃早飯?jiān)倩氐浇淌覍W(xué)習(xí)。然后，多去跟老師交流，請(qǐng)教老師問(wèn)題。還有就是，跟班上成績(jī)好的同學(xué)一起討論，一起學(xué)習(xí)。
我：哦，聽(tīng)起來(lái)你有三種途徑來(lái)幫自己。一是在時(shí)間上抓緊，二是找老師請(qǐng)教，三是和同學(xué)們一起學(xué)。感覺(jué)想得很全面呢。
以沙：因?yàn)槲乙院笙胍架娦?，去參軍?br>我：那好像是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
以沙：是的。
我：考軍校是一個(gè)目標(biāo)，好像這個(gè)目標(biāo)的背后還有一個(gè)什么動(dòng)力，你這個(gè)目標(biāo)是怎么來(lái)的？
以沙：是姐姐給我說(shuō)的，我自己也有這個(gè)想法。姐姐很關(guān)心我。以后我要去當(dāng)邊防軍，去鍛煉自己，也去守衛(wèi)國(guó)家。
我：這個(gè)想法這不錯(cuò)，想到保家衛(wèi)國(guó)。每天早晨五點(diǎn)過(guò)就起床，那你每天怎么保證自己的休息??？
以沙：我一直都起得很早，晚上也是一熄燈就睡了。在老家時(shí)早晨要一早下地去幫忙干活，都已經(jīng)習(xí)慣了。中午簡(jiǎn)單睡一會(huì)兒，覺(jué)得就夠了。
我：哇！我覺(jué)得你很自律，也在協(xié)助家里面，真是很不錯(cuò)的小伙子！
? ? 安靜地跑了一會(huì)兒，以沙繼續(xù)說(shuō)著。
以沙：我有三個(gè)姐姐，我是最小的。我們的爸媽都不在了，是工作了的姐姐在供我。我要努力，不讓姐姐失望。
我：（心中一震！又是沒(méi)有父母的情況，在這個(gè)學(xué)校都遇到好幾個(gè)了）哦，那你三姐弟真是不容易。你真是很懂事呢，在姐姐的幫助下努力成長(zhǎng)，為你點(diǎn)贊！
? ? 以沙點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都安靜地跑了一段，但內(nèi)心的感覺(jué)似乎一些變化。后來(lái)我的電話進(jìn)來(lái)，打斷了我們交談。這時(shí)，也差不多到了做操的時(shí)間，他們便回到隊(duì)列里，我再繼續(xù)跑了一圈。
? ? 我對(duì)倆孩子很有喜歡的感覺(jué)，覺(jué)得可以和他們的班主任老師說(shuō)一說(shuō)這倆可愛(ài)的孩子。后來(lái)，我專門到隊(duì)列里去問(wèn)了他們的名字，和我對(duì)話的孩子是任蒲均老師班上的木乃以沙，另一位是謝宛琳老師班的阿苦只友。
【后續(xù)】
? ? 之一：和董老師無(wú)意談到這個(gè)相遇的故事后，有一天，她發(fā)信息來(lái)說(shuō)她知道這個(gè)孩子是誰(shuí)了。剛好她在上這個(gè)班的課，而這個(gè)孩子也和她說(shuō)起了這個(gè)800分的目標(biāo)，就讓她對(duì)上號(hào)了。真是無(wú)巧不成書(shū)！我也進(jìn)一步體會(huì)到，以沙對(duì)于800分的看重和講述，其中可能還有更為豐富的故事和力量。
? 之二：幾天后的早上，在跑步時(shí)路過(guò)他們的隊(duì)列，看到那天一起跑步的另一個(gè)孩子，便揮手和他打了一個(gè)招呼。沒(méi)想到，一會(huì)功夫，就聽(tīng)到背后一個(gè)聲音“張?jiān)洪L(zhǎng)好，我們來(lái)和你一起跑”，原來(lái)是以沙。他們倆主動(dòng)跟上來(lái)，陪著我跑了一圈。我猜是以沙也看到我，就立即提議跟了過(guò)來(lái)。他們倆有點(diǎn)靦腆也有點(diǎn)興奮，一直跑在我前方兩三米。我們就簡(jiǎn)單地跑著，除了微笑和回頭眼神的交互，也沒(méi)有什么交談，像是他們陪著我，也像是他們?cè)谡故局麄兊某C健姿態(tài)。
