22期小蘋組張正瓊第二周第四天作業(yè)

請根據(jù)上面的【R】感恩的力量:感恩拜訪練習(xí)

寫出你的:

【I:用自己的話重述原文】

懂得感恩,是一種讓人更容易獲得幸福感和滿足感的好品性。因為,在感恩的時候,人的心中充滿美好的甜蜜的記憶,充滿自己被愛也要去愛別人的情意;當(dāng)付諸要去回饋別人的行為時,又進一步與人建立良好的人際關(guān)系。然而,我們經(jīng)常把懂得感恩就是簡單認(rèn)為是有禮貌,對別人的幫助或恩典簡單報以“謝謝您”的口頭表達,或者默默地說,我要在心里記住TA的好,有朝一日再去報答。

在馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸?!防?,提到一種“感恩拜訪”的形式,即,感恩某人,要通過一系列的形式表現(xiàn)出來,這種刻意的“感恩拜訪”顯得莊重而真誠,讓彼此在行動上和情感上收獲更多,更能體現(xiàn)感恩的力量。

感恩拜訪的具體操作步驟是:

1.寫感謝信。為TA寫一封信,回憶TA曾經(jīng)給你的幫助,寫出你的感受以及你之后的生活情況,讓TA了解到因為TA曾經(jīng)的善舉給你帶來的價值或重要意義。把寫好的信準(zhǔn)備親自交到TA手上。

2.電話約見。給TA打電話,約個見面的時間。但不要告訴TA你見面的目的。

3.讀感謝信。在見面的時候,親自為TA讀你寫的感謝信。如果被打斷,你可以表達你想把對TA的感謝慎重說出來。邊讀的時候邊注意觀察他的反應(yīng)。

4.交流感受。堅持把感謝信讀完,你們可以再交流彼此的感受,以及今后的打算。

邊界使用:這樣的感恩拜訪,選擇的對象要可操作,比如,估計對方是可以接受這種感謝方式的,不會讓對方感覺很別扭,這個人也是可以見面的,而且能夠有一定交流討論的。

【A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗】

我有很多需要去感恩的人,但幾乎沒有這樣慎重地表達過。比如在我成長過程中,得到過家族親戚姨媽,姑媽,叔伯的關(guān)懷,照顧,如今他們都年長了,我因為性格的原因,幾乎沒有親口對他們說一聲感謝,過年過節(jié)的時候會買點禮物去看望他們,但沒有真正表達過自己心中想對他們說的話。

還有一位同事,現(xiàn)在她已經(jīng)行動遲緩,身體不很好了。20年前,在我初入職場的時候她非常關(guān)心我,也是我的紅娘。我時常想起要去感謝她,但也沒有成行,自己也覺得比較遺憾。

【A2:我的應(yīng)用(目標(biāo)與行動)】

2019年11月,我計劃要去感恩拜訪的第一位恩人,就是這位紅娘,吳成英老師。

我打算在11月下旬的一個周末星期五晚上,寫好一封感謝她的信,表達我對她的感謝,在我工作上,生活上特別是家庭組建上給予過的幫助,告訴她我現(xiàn)在的家庭現(xiàn)狀,老公孩子的現(xiàn)狀,我們一家的幸福生活。表達我對她由衷的感謝。

在打電話之前,我要提前向她女兒要到她的手機號碼,周六上午給她打電話,問問她什么時候方便,準(zhǔn)備去拜訪她。

去之前,要到超市去買點新鮮的水果,牛奶。帶上信,在約定的時間去她家。

見面之后,我要給她一個擁抱,然后和她一同坐沙發(fā)上,認(rèn)真對她讀我的感謝信。

最后,我要了解下她的身體近況和生活近況,看看她需要我做點什么。

期待著我第一次的感恩拜訪。

有了經(jīng)驗,我再進行第二次感恩拜訪練習(xí)。

請根據(jù)上面的【R】感恩的力量:感恩拜訪練習(xí)

寫出你的:

【I:用自己的話重述原文】

懂得感恩,是一種讓人更容易獲得幸福感和滿足感的好品性。因為,在感恩的時候,人的心中充滿美好的甜蜜的記憶,充滿自己被愛也要去愛別人的情意;當(dāng)付諸要去回饋別人的行為時,又進一步與人建立良好的人際關(guān)系。然而,我們經(jīng)常把懂得感恩就是簡單認(rèn)為是有禮貌,對別人的幫助或恩典簡單報以“謝謝您”的口頭表達,或者默默地說,我要在心里記住TA的好,有朝一日再去報答。

在馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸?!防?,提到一種“感恩拜訪”的形式,即,感恩某人,要通過一系列的形式表現(xiàn)出來,這種刻意的“感恩拜訪”顯得莊重而真誠,讓彼此在行動上和情感上收獲更多,更能體現(xiàn)感恩的力量。

感恩拜訪的具體操作步驟是:

1.寫感謝信。為TA寫一封信,回憶TA曾經(jīng)給你的幫助,寫出你的感受以及你之后的生活情況,讓TA了解到因為TA曾經(jīng)的善舉給你帶來的價值或重要意義。把寫好的信準(zhǔn)備親自交到TA手上。

2.電話約見。給TA打電話,約個見面的時間。但不要告訴TA你見面的目的。

3.讀感謝信。在見面的時候,親自為TA讀你寫的感謝信。如果被打斷,你可以表達你想把對TA的感謝慎重說出來。邊讀的時候邊注意觀察他的反應(yīng)。

4.交流感受。堅持把感謝信讀完,你們可以再交流彼此的感受,以及今后的打算。

邊界使用:這樣的感恩拜訪,選擇的對象要可操作,比如,估計對方是可以接受這種感謝方式的,不會讓對方感覺很別扭,這個人也是可以見面的,而且能夠有一定交流討論的。

【A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗】

我有很多需要去感恩的人,但幾乎沒有這樣慎重地表達過。比如在我成長過程中,得到過家族親戚姨媽,姑媽,叔伯的關(guān)懷,照顧,如今他們都年長了,我因為性格的原因,幾乎沒有親口對他們說一聲感謝,過年過節(jié)的時候會買點禮物去看望他們,但沒有真正表達過自己心中想對他們說的話。

還有一位同事,現(xiàn)在她已經(jīng)行動遲緩,身體不是很好了。20年前,在我初入職場的時候她非常關(guān)心我,也是我的紅娘。我時常想起要去感謝她,但也沒有成行,自己也覺得比較遺憾。

【A2:我的應(yīng)用(目標(biāo)與行動)】

2019年11月,我計劃要去感恩拜訪的第一位恩人,就是這位紅娘,吳成英老師。

我打算在11月下旬的一個周末星期五晚上,寫好一封感謝她的信,表達我對她的感謝,在我工作上,生活上特別是家庭組建上給予過的幫助,告訴她我現(xiàn)在的家庭現(xiàn)狀,老公孩子的現(xiàn)狀,我們一家的幸福生活。表達我對她由衷的感謝。

在打電話之前,我要提前向她女兒要到她的手機號碼,周六上午給她打電話,問問她什么時候方便,準(zhǔn)備去拜訪她。

去之前,要到超市去買點新鮮的水果,牛奶。帶上信,在約定的時間去她家。

見面之后,我要給她一個擁抱,然后和她一同坐沙發(fā)上,認(rèn)真對她讀我的感謝信。

最后,我要了解下她的身體近況和生活近況,看看她需要我做點什么。

期待著我第一次的感恩拜訪。

有了經(jīng)驗,我再進行第二次感恩拜訪練習(xí)。

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