新教材培訓(xùn)心得體會(huì)

在2019年3月20至3月22日，我參加了統(tǒng)編小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教材的培訓(xùn)，一年級(jí)語(yǔ)文教材是朱秀玲校長(zhǎng)講的，二年級(jí)語(yǔ)文教材是沭陽(yáng)二小的李彩香校長(zhǎng)講的。他們深入淺出的講解，讓我受益匪淺，知道自己平時(shí)教學(xué)對(duì)教材把握的不足，找到自己今后努力的方向。

在朱校長(zhǎng)的講座中，他通過(guò)蘇、部?jī)砂娼滩牡膶?duì)比，向我們介紹部標(biāo)板教材的編寫(xiě)內(nèi)涵:注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與傳播；編寫(xiě)梯度:循序漸進(jìn)螺旋上升；編寫(xiě)彈性:注重開(kāi)放性，增強(qiáng)適應(yīng)性。同時(shí)朱校長(zhǎng)還給我們提供了有效的教學(xué)建議，使我們教有所依；李彩香校長(zhǎng)則以“學(xué) ?是為了更好的教”為主題對(duì)二年級(jí)教材進(jìn)行解讀，李校長(zhǎng)認(rèn)為，新教材的編排體現(xiàn)了國(guó)家意志，面廣量大，文化厚重，給廣大教師指明了教學(xué)思路。好教，但教好并不容易，需要教師沉下心來(lái)研究。

兩位校長(zhǎng)都認(rèn)為新教材內(nèi)容上體現(xiàn)有意義、有意思，為孩子鋪就文化底色，助力孩子精神成長(zhǎng)，教學(xué)中要追求科學(xué)性，體現(xiàn)多樣性，圍繞單元“語(yǔ)文要素”，落實(shí)好課后目標(biāo)。為了我們更好的理解文本，還讓優(yōu)秀教師進(jìn)行了課例展示，讓我們眼前一亮，讓我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確。在今后的教學(xué)中，我一定謹(jǐn)記兩位校長(zhǎng)的要求，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，把新教材完整的呈現(xiàn)給學(xué)生。