勇氣讀書會閱讀的第三本書，魏忠老師的《教育正悄悄發(fā)生一場革命》，輕輕打開書本，靜靜地閱讀，更感覺平靜、淡定，作者用平實的語言，和我們交流著自己的教育心得，交流著自己的教育理想。靜靜讀來，收獲頗豐。

勇氣讀書會讀書打卡第十五天??

?魏忠老師的《教育正悄悄發(fā)生一場革命》

第一章:逝者如斯夫，變革的力量。

不知不覺，已經(jīng)進行讀書打卡15天了，這也是我參加勇氣讀書會的第三本書，帶著對未來教育的期盼與新奇感，閱讀了這本書，的確，教育正在發(fā)生一場靜悄悄的革命，信息技術在發(fā)生日新月異的變化。

沒有什么能阻擋你通往未來的路！

第十五天讀書心得

　 勇氣讀書會讀書打卡第十六天??

?魏忠老師的《教育正悄悄發(fā)生一場革命》

第二章: 被技術改變的教育

摘要:人類歷史中的許多災難都源于這樣的事實，即社會的變化總是遠遠落后于技術的變化。

作為一名新入職的青年教師，一開始覺得自己能掌握很多先進的技術和知識，但是，讀了這本書之后，突然間覺得自己的教育理念落后那么多，很多新概念沒有接觸過。

感悟:技術給教育帶來的改革最重要的一點就是在教育中，教師與學生的角色的轉換。

第十六天讀書心得

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? 魏忠老師的《教育正悄悄發(fā)生一場革命》

? 第三章: 信息視角的教育踐行

摘要:當孩子有興趣的時候，教育就發(fā)生了，其實人之所以區(qū)別于其他生物，就是能在特別短的時間內完成自我進化與演化學習應該是一種自物質行為，通過自己不斷的努力探索與實驗習得的知識和技能必然是教師直接傳授給你來得有效果。

思考: if the word belongs to our children then why don't we just give it to them?

總結:思維邏輯和判斷能力加上真實場景和真實問題，能夠造就一個人才的自我發(fā)展！

作為一名新入職的青年教師，一開始覺得自己能掌握很多先進的技術和知識，但是，讀了這本書之后，突然間覺得自己的教育理念落后那么多，很多新概念沒有接觸過。

感悟:技術給教育帶來的改革最重要的一點就是在教育中，教師與學生的角色的轉換。

第十七天讀書心得

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? 魏忠老師的《教育正悄悄發(fā)生一場革命》

? 第四章: 此案，彼岸

摘要:1.教育就是教育，被教育者本身的教育持續(xù)就是目的，教育的成功就是受教育者的教育能夠持續(xù)。

2.智慧被善良蒙蔽，道德主義渲染和主宰著輿情民意，明智的救援問題被擱置一邊。

思考: 當所有的焦點集中在道德的時候，其實往往是技術出了真問題，獨立的人格也許很快能夠形成，教育不是寫作文，而是恐嚇，而是融入生活，成績和就業(yè)是次要的，那么從小一心想要超越別人，等到成年，除了競爭和自私，似乎不會其他東西，友愛，能力，協(xié)作，感恩。

感悟:當所有的焦點集中在道德的時候，其實往往是技術出了問題。

第十八天讀書心得

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? 魏忠老師的《教育正悄悄發(fā)生一場革命》

? 第五章: 從愿景到路徑

用了一周的時間完成了魏忠老師《教育正悄悄發(fā)生一場革命》，有感于時代的飛速變化，未來已來，將至未至，似有一只無形的手，開啟了時代發(fā)展的“加速度”，每天，都有一些新的事物被創(chuàng)造出來，一些傳統(tǒng)的行業(yè)正在消失，新興行業(yè)不斷產生，這種變化同樣也發(fā)生在教育領域。

感悟:通過這本書，我們可以初步勾勒出未來人才的“長相”，全面平衡的個性，終身學習的能力，創(chuàng)新開拓的精神，健康豐盛的人生。

解放學生思想，為學生的創(chuàng)造性活動提供有力的支持。

第十九天讀書心得

讀完《教育正悄悄發(fā)生一場革命》一書后，它帶給我一種冷靜的思考，讓我躁動不安的心平靜下來，聆聽學生與教師真實的聲音!也許很多情況是我們無法改變的，很多改變也是艱難的，但起碼我們可以從自己的課堂改變起，以自己微小的力量加入這場靜悄悄的革命吧。