昨天晚上吃過(guò)晚飯，兒子在寫(xiě)作業(yè)，我在茶幾前聽(tīng)彥東老師13號(hào)《親子溝通訓(xùn)練營(yíng)》加餐課，我一邊聽(tīng)一邊記筆記。正在寫(xiě)作業(yè)的兒子問(wèn)我：媽媽，你是哪種類型的父母？

我的第一感覺(jué)是我的聲音放的有點(diǎn)兒大了，被兒子聽(tīng)到了。我笑著回答：兒子，你厲害呀！寫(xiě)著作業(yè)還能聽(tīng)到我的課，媽媽想想我是哪種類型的，我咋感覺(jué)我這三種類型的都有，以前沒(méi)有學(xué)習(xí)，我生氣時(shí)是指責(zé)消耗型和抱怨嘮叨型，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了，我在慢慢成為柔和智慧型。

兒子也笑著說(shuō)：噢！媽媽是抱怨嘮叨型。

我說(shuō)：媽媽也知道那樣是錯(cuò)誤的，我現(xiàn)在不是也在學(xué)習(xí)嗎？錯(cuò)了就改嘛。

了了幾句，他接著寫(xiě)作業(yè)，我接著聽(tīng)課，也把聲音關(guān)小了一點(diǎn)兒。

明天有時(shí)間了在直播間聽(tīng)課，沒(méi)時(shí)間了聽(tīng)回放，浸泡式學(xué)習(xí)，這就是老話說(shuō)的：跟啥人學(xué)啥人。跟著正能量的人學(xué)習(xí)，自己的能量也滿滿，并且開(kāi)光開(kāi)悟打開(kāi)格局、提高認(rèn)知，遇到問(wèn)題心里也不慌，不禁的感嘆：走進(jìn)心時(shí)代真好！