今天上午聆聽了上海師范大學現(xiàn)代校長研修中心王健校長的講座《科研型教師的養(yǎng)成與發(fā)展》，王校長認為深化教育改革，就是要培養(yǎng)學生支撐終身發(fā)展和適應時代的關(guān)鍵能力。他從家長需求的分化，人工智能的預言等方面，分析教師怎樣適應新時代的需要。對此，感覺自己作為教師任重道遠，也讓我對怎樣當一個好老師的有新的思考。當今是一個日新月異的知識經(jīng)濟時代，教師是需要不斷學習成長的。我們要克服職業(yè)倦怠，正視自己，不斷進取。換言之，就是你今日停止成長，明日你就將停止教學。因此我們做教師是一個長期不斷學習充電的過程，而做一名科研型教師，更是如此，才能感受教師職業(yè)的自由、充實和幸福，才能游刃有余，有底氣地承擔起教書育人的重任。

我覺得今后要做到持做到以下幾點：1.善于反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)問題，勤于改正。2.多讀書，用理論指導教學實踐。3.多寫教育日記，記錄教育現(xiàn)象，記錄自己的思考，記錄自己的感受。4.勇敢起步，積累自信 。一分耕耘一分收獲，耕耘了不一定有收獲，但但不耕耘肯定沒收獲，所以還是要耕耘。

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