讀《論語》與人生(二)——我與文字的緣分

【齊凡齊微課】第一周——命題(一)

母親是位文字工作者,打我記事起,家里就有數(shù)不清的報刊雜志,上面作者的位置寫著母親的名字。

而小時候的我跟在母親的身后,拿著剪刀,把那帶著母親文章的小方塊整整齊齊剪下來,貼在舊刊物上,收集起來,旁邊備注著日期、標(biāo)題及刊物名稱。家里至今留著許多剪報,紙張帶著泛黃的毛邊,留在了記憶中。

所以,我們家里有很多書。各式各樣的書,母親說我識字早,很小的時候就開始背古詩,背的又快又好,幾乎不需要她多費心,每天從幼兒園回家就搬著小凳子開始習(xí)字看書。

正所謂“修身齊家治國平天下”,我想這也算是一種家風(fēng)的傳承,至少我有樣學(xué)樣,養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。所以,因為讀書識字多,上小學(xué)的第一天,我成了語文課代表。當(dāng)然,也僅僅是因為我識字多,恰好認(rèn)識全班同學(xué)的名字。讀書習(xí)字修身,我在兒時有大量的時間讀書,而在這大量的練習(xí)中練就了自己獨特的思維,這一點必須要感謝我的母親。

子曰:父在觀其志,父沒觀其行,三年無改于父之道,可謂孝矣。這讀書的習(xí)慣,真真來自于父母。在父母都不需要督促的時候仍然能完成學(xué)習(xí)讀書習(xí)字修身。這是父母送給我極大的財富,而我可以在何時何地都可以自覺自愿的讀書,懂得做人的道理,我想這是現(xiàn)階段我能給父母的回饋。

初高中的時候開始陸陸續(xù)續(xù)寫日記,記錄自己的心事,青春期的少女總是敏感的,悲秋月傷春花,覺得自己無所不能又真的什么也不能,但是可以想象自己像李清照,像林黛玉,像謝道韞,像陳懋平,像那些無數(shù)平凡又不平凡的女性。

直到上了大學(xué),才開始真正寫稿子,往母親工作單位的內(nèi)部刊物去投稿。不知是什么原因,似乎沒有太多的退稿和拒稿,我的稿件就順利的在內(nèi)刊上面發(fā)表。

一周四期的刊物,一開始差不多兩月一篇,后來到一月一篇,再后來到兩周一篇,最后基本上只要我寫,就肯定能上稿。這給我?guī)砹司薮蟮南矏?,所以我開始隨便寫,什么都寫,自己覺得特別滿意,覺得什么都會。

但事實上,人的精力是有限的,保數(shù)量的同時質(zhì)量有待商榷。

孔子在講做學(xué)問的修養(yǎng)時,提到一段話:子貢曰:貧而無諂,貴而無驕,何如?子曰:可也,未若貧而樂,富而好禮者也。子貢曰:詩云:“如切如磋,如琢如磨?!逼渌怪^與!子曰:賜也,始可與言詩已矣!告諸往而知來者。

我開始計較稿費,開始在意得失,就像孔老夫子說的,得意忘形與失意忘形。也確實,在換了一個編輯過后,我的稿件刊登率確實不那么高了。

當(dāng)我把文字當(dāng)成朋友的時候,它給我?guī)砹讼矏?,可我把文字?dāng)成工具時,它給我?guī)砹斯摹K惨欢ú幌牒臀易雠笥蚜税?,真正的朋友?yīng)該是“貧而無諂,富而無驕”的。

所以我暫停了寫作,開始重新讀書積累,“如切如磋,如琢如磨”,我漸漸發(fā)現(xiàn)我又找回了和朋友相處的感覺,我又開始可以沉下心來認(rèn)真研讀一本書,而不僅僅是為了它的好字好句。

這樣的相處是喜悅的,是快樂的。時隔一年多,我再次提筆,加入訓(xùn)練營和大家一起學(xué)習(xí),就是希望可以堅持,可以找到碼字的喜悅,可以感受文字的魅力。

真正有緣分的朋友,無論過了多久,它都會不離不棄的回到我的身邊。再次提筆,這種力量并沒有消散,相反,我覺得更加成熟穩(wěn)健,下筆如有神。

這就是我與文字的緣分,像一壺陳釀,歷時越久越不易消散,相反帶著歲月的沉淀,更加濃香,更加有故事。文字這位朋友,并不會因為我的貧窮還是富貴就隨意做出選擇,而是安安穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,微笑的看著我,等著我的靠近,等著我與它對話,訴說心事。

《終身成長》中有一句我最喜歡的話:“潛能開花綻放需要一定的時間。”這位忠實的朋友是我這一生最寶貴的財富,這次重新遇見它,我會更加珍惜,更加仔細(xì),種下一粒文學(xué)的種子,耐心澆灌,等待它開出一朵朵美麗的向陽花。

讀《論語》與人生(一)——學(xué)而有樂

讀《論語》與人生(三)——有邪人情與無邪世故

‖齊帆齊28天寫作成長營? 第(1)篇 1495字

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