今天讀《鱷魚(yú)哥尼流》。

一只生下來(lái)就會(huì)直立行走的鱷魚(yú)，可以看到更遠(yuǎn)的地方，不一樣的東西?？墒?，當(dāng)他驕傲地把這些告訴其他鱷魚(yú)時(shí)，他們只會(huì)說(shuō)：那又怎么樣呢？后來(lái)，鱷魚(yú)跟猴子學(xué)會(huì)了打倒立，尾巴掛樹(shù)上, 回來(lái)給其他鱷魚(yú)看時(shí)，他們還是那句話：那又怎么樣呢？故事的最后，鱷魚(yú)哥尼流失望地離開(kāi)，無(wú)意中回頭時(shí)，卻看到河灘上的鱷魚(yú)們，都在跌成一團(tuán)學(xué)他的樣子，打倒立，把尾巴掛在樹(shù)上……

結(jié)尾簡(jiǎn)直不能再傳神了。我和小初笑個(gè)不停。我問(wèn)小初，當(dāng)其他的鱷魚(yú)嘴上說(shuō)“那又怎么樣呢”時(shí)，心里可能怎么想的，小初說(shuō)，他們肯定很羨慕哥尼流呀。

“就好像我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有個(gè)小女孩不如我畫(huà)得好，她看了我的畫(huà)就說(shuō)'那又怎么樣呢'？”她還舉了個(gè)例子，樣子真像那個(gè)驕傲的哥尼流。

我說(shuō)，如果有人比你畫(huà)得好呢？你怎么說(shuō)？

初想了想：“我就這樣說(shuō)吧。我說(shuō)你畫(huà)得真不錯(cuò)呀！”

接下來(lái)，我們倆分角色表演，我當(dāng)哥尼流，她要當(dāng)一只真誠(chéng)的鱷魚(yú)。當(dāng)哥尼流給大家表演了倒立，真誠(chéng)的鱷魚(yú)說(shuō)：“哥尼流，你真了不起！”當(dāng)哥尼流給大家表演了尾巴掛樹(shù)，真誠(chéng)的鱷魚(yú)說(shuō)：“哥尼流，你真厲害！”

我插了一句：“你想不想也學(xué)會(huì)這樣的本領(lǐng)？”

她利落回答：“不想?！?/p>

好吧。一只生來(lái)就會(huì)直立行走的鱷魚(yú)，畢竟是不一樣的。我們做一只懂得欣賞和贊美的普通鱷魚(yú)，也足夠了。

對(duì)了，小初還發(fā)現(xiàn)了哥尼流和其他鱷魚(yú)的眼睛是不一樣的。為什么呢？我想是為了表現(xiàn)其他鱷魚(yú)的故作淡定吧。反過(guò)來(lái)想，“那又怎么樣呢？”，也是一種不錯(cuò)的心理防御機(jī)制。吃不到的葡萄，管它是酸是甜呢。