?????? 作為志愿者的一員，我來到C市聾兒康復(fù)中心。院內(nèi)清新而寧靜?；?、木馬、蹦床、轉(zhuǎn)椅，在清晨的陽光下熠熠生輝，我仿佛聽到了那遙遠(yuǎn)的來自童年的召喚。 -

　　進(jìn)入樓內(nèi)，孩子們尖銳而刺耳的叫喊聲最先刺激了我們的感官。他們聽力微弱，但是熱切地希望向世界表達(dá)他們的情感，于是，奮力地叫喊便成為他們實現(xiàn)這一美好愿望的最佳途徑。有幾個調(diào)皮的孩子從門內(nèi)探出頭看見了我們，便飛奔出來，熱情地拉著我們的手，含糊不清地“姐姐、姐姐”叫個不停，仿佛見到久別重逢的親人。 -

　　負(fù)責(zé)的老師將孩子們分了組，我們每兩人照看三個孩子，我與同伴所照看的三個孩子很安靜。兩個男孩，一個女孩，四五歲左右，相同的纏著很多膠布的助聽器夾在他們小小的耳后，與美麗的臉龐很不協(xié)調(diào)。三個孩子性格各異，從他們吃蘋果時可以看得分明：一個男孩霸道地?fù)屵^屬于自己的蘋果，狼吞虎咽，不時發(fā)出清脆的聲響；另一個男孩小心翼翼地拿走蘋果，細(xì)嚼慢咽，時而將沒吃完的蘋果放入自己所搭建的積木房子中充當(dāng)一座擺設(shè)。女孩子最可愛，取走蘋果后，她搬起一把小凳子，挑選了一個屋子中視角最佳的地方坐下，輕輕嗑掉了所有果皮，就像對待一件精巧的工藝品一樣把玩一番，最后才戀戀不舍地小口吃掉。 -

　　起初，我以為是他們認(rèn)生，后來，我懷疑他們的助聽器是否真的起作用。因為，他們對我這個“姐姐”竟然視若無睹！他們安靜地坐在自己的世界里獨自玩耍，任我在他們中間尷尬地穿行。 -

　　我走進(jìn)了孩子們的生活，卻沒走進(jìn)他們的內(nèi)心。 -

　　我們以一個健全人的身份對這些聾兒們投以同情的目光，并善良地希望能為他們帶來一些幫助，其實有時候，這不過是一種俯視般的貴婦人式的眼淚罷了，這世上有些聲音，有些孩子們并不愿意聽到，在他們看來，人人都是平等的，他們的生活也很自在幸福，不需要陌生人多余的憐憫打擾。 -

　　我索性坐下來，和他們一起，像小時候一樣，將色彩繽紛的積木擺成造型奇特的城堡，孩子們終于被我的城堡吸引，慢慢地都加入了我的建筑隊伍，但他們依舊是安靜的，陽光明媚地照在我們的臉上，時鐘在嘀嘀嗒嗒低作響，我看到流動的生命，一分一秒地向前奔走，這喧囂的世界竟也可以寧靜如此。 -

　　臨行時，驀然回首，與其說是我們來探望孩子，不如說是孩子們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了一次心靈的蕩滌，我們在紛繁嘈雜的社會中越走越麻木，在鋼筋水泥的森林中越穿行越盲目，眼看著曾經(jīng)簡單而高潔的理想日益功利與世俗，眼看著曾經(jīng)清明澄澈的心靈日益污濁與空虛。這些美麗的孩子們，像一股清泉，滋潤了我們荒鞠的心田，讓我們的靈魂，在秋水般寧靜中，漸漸升華……