文/楊芝蘭

我有些失落，因?yàn)樽蛱焱砩蠝?zhǔn)備日更時(shí)卻不知道要寫什么了。詞乏句潰的毛病又犯了，我不善言辭，更別說交際，短時(shí)間還Ok，多聊一會(huì)兒就原形畢露，無處遁形。

對此，我進(jìn)行了反思：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？剛開始存在這種情況，我就開始刻意尋找話題。到今天已經(jīng)堅(jiān)持了一段時(shí)間，又出現(xiàn)這種情況了，是我的放松與不作為嗎？仔細(xì)想想，最近幾日確實(shí)如此。每天一早起來開始忙活，忙到上班出發(fā)。到了學(xué)校開始上課批改作業(yè)，每次課前的備課也是匆匆?guī)籽?，隨心而上。如果說課堂沒有用心也是不恰當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在的我總是想要讓他們在課堂上都動(dòng)起來，給他們時(shí)間討論、發(fā)言。一切似乎在向好的方向發(fā)展。可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了問題，作業(yè)的完成情況，閱讀導(dǎo)航的背誦情況以及生字詞的掌握。本周我的工作重點(diǎn)放在了讀書筆記和日記上面，想讓他們先養(yǎng)成習(xí)慣，回家的作業(yè)也僅此而已?？赏瓿汕闆r不容樂觀，其他基礎(chǔ)把握也有些滯后，這讓我想到了一個(gè)詞語“華而不實(shí)”。

我喜歡追求新生的事物，可我對于目標(biāo)的把握以及要求的達(dá)成卻不擅長，這使得我只顧忙于工作卻少了思考。

知其不足而后改之，這次的思路暫停是給我的工作亮起了警示燈使我警醒。

都說不經(jīng)省察的人生是不值得一過的，確實(shí)如此。曾子也曾曰：吾一日三省吾身。就這樣在不足中去學(xué)習(xí)，在警醒中去覺察，去追尋最好的自己。