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開放的接受態(tài)度。高效的判斷和閱讀，積極的實(shí)踐，系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化和體系構(gòu)建，高效的溝通和傳遞，快速的儲存，以及有效的再利用。

這是全面的信息處理力。是碎片，謊言，魔術(shù)橫飛的信息大爆炸時(shí)代的一個(gè)人的核心競爭力！

進(jìn)化饋贈了每人一個(gè)無限可能的大腦，可有人把它當(dāng)球踢。每個(gè)孩子，都是最強(qiáng)大大腦，可惜被家長耽誤了。每個(gè)成人都可以快速成為高手，可是天賦被自己浪費(fèi)了。

增強(qiáng)閱讀:叨叨念|快速閱讀的去謬和要點(diǎn)。

007不寫就出局活動江蘇安徽分群啟動了一個(gè)年前一百天讀書33本的活動。我非常贊成。

相比在很多群里見到的那些不讀書或讀了一些書就半瓶醋咣當(dāng)?shù)娜?，他們是?jīng)過得到，大V,和007活動三層篩選的群體。

他們有積極的元認(rèn)知。開放，質(zhì)疑，求索，這是這個(gè)群體的福報(bào)。

沒有這些積極元認(rèn)知的人一定會要交智商稅的。會付出慘重的生活質(zhì)量，財(cái)富，健康甚至生命的代價(jià)。

從手中有錢，到心中有劍。

我認(rèn)為讀書是分階段分層次的。

開始階段，通過規(guī)范的讀書組織，是很重要的積累階段。

就像武俠小說中，初入江湖的人。需要倚仗一把劍，然后可以倚仗寶劍。

不過最重要的還是修煉內(nèi)功。修煉到無劍勝有劍，無招勝有招的境界。

讀書到了高級進(jìn)修階段的時(shí)候，一切都是書。就不局限于紙質(zhì)書，或者是，出版的書了。

我們面對的是一個(gè)移動互聯(lián)網(wǎng)的這個(gè)大書庫。一切文字都是書。

開放的接受態(tài)度。高效的判斷和閱讀，積極的實(shí)踐，系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化和體系構(gòu)建，高效的溝通和傳遞，快速的儲存，以及有效的再利用。

這是全面的信息處理力。

是信息大爆炸時(shí)代的一個(gè)人的核心競爭力！