讀《結(jié)構(gòu)思考力》——2017閱讀訓(xùn)練之22|200

《結(jié)構(gòu)思考力》是結(jié)構(gòu)思考力學(xué)院李忠秋的作品,作者認(rèn)為結(jié)構(gòu)思考力不僅是一種洞悉本質(zhì)的思考藝術(shù),更是一種透過結(jié)構(gòu)看世界的人生態(tài)度。作者致力于幫助更多人運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力讓思考更清晰、表達(dá)更有力、工作更高效、生活更清爽。
該書核心思想脫胎于《金字塔原理》,相比《金字塔原理》一書略顯晦澀的文字,這本書的結(jié)構(gòu)和行文更符合國人的閱讀習(xí)慣,也更適合國內(nèi)讀者直接學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的方法。
作者用三個階段、五個步驟來幫助讀者快速掌握結(jié)構(gòu)思考力的使用方法,提升工作、生活品質(zhì)。

第一階段:基礎(chǔ)階段

第一步,明確理念打基礎(chǔ)

結(jié)構(gòu)思考力的四個特點(diǎn):
論:結(jié)論先行;
證:以上統(tǒng)下;
類:歸類分組;
比:邏輯遞進(jìn)。
接收信息的三個步驟:
一,識別信息中的事實(shí)、理由及結(jié)論;
二,找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,并畫出結(jié)構(gòu)圖;
三,一句話概括出所有內(nèi)容。
結(jié)構(gòu)思考力的四個特點(diǎn)和接收信息的三個步驟是結(jié)構(gòu)思考力的核心理念,這些理念可以讓人的思維更加的顯性化,為接下來的構(gòu)思和呈現(xiàn)階段做好充足的準(zhǔn)備。

第二階段:構(gòu)思,共有三步

第二步,基于目標(biāo)定主題

你的表達(dá)是否能夠打動受眾,很大一部分原因取決于你的表達(dá)是否有“靈魂”,就是說要有明確的目標(biāo)、打動人的結(jié)論和吸引人的開場(序言)。
任何溝通都有目標(biāo),就是每次溝通你總是有希望對方采取一些行動或做出某些改變。
當(dāng)目標(biāo)明確以后,要基于這個目標(biāo)來確定主題,主題必須是個結(jié)論,且要符合“簡單、準(zhǔn)確、利益”的要求。
最后再基于主題設(shè)計(jì)一個可以吸引人的序言(開場),一個成功的表達(dá)一定有一個在開頭就能吸引住對方的序言。序言采用講故事的結(jié)構(gòu)就不錯,基本結(jié)構(gòu)是S-C-Q-A(突出信息),即背景-沖突-疑問-回答,這個結(jié)構(gòu)也可以有諸多變形應(yīng)用,如S-C-A(標(biāo)準(zhǔn)式)、A-S-C(開門見山式)、C-S-A(突出憂慮)等,我們可以根據(jù)不同的需求來選擇,建議采用標(biāo)準(zhǔn)式,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)式在溝通上有一個優(yōu)勢:就是開場先說雙方都認(rèn)同 的事情,溝通起來會比較順暢。

第三步,縱向結(jié)構(gòu)分層次

這個步驟中,采用自上而下疑問回答做分解和自下而上概括總結(jié)做聚合的方式搭建層次分明的總體框架。

第四步,橫向結(jié)構(gòu)先順序

這一步驟的主要任務(wù)是要確認(rèn)金字塔結(jié)構(gòu)中的每一分組的思想呈現(xiàn)的策略都是按照一定的邏輯順序進(jìn)行的,并且符合MECE原則(相互獨(dú)立、完全窮盡),以保證我們的表達(dá)更加清晰有說服力。主要包括演繹和歸納兩個子結(jié)構(gòu),演繹結(jié)構(gòu)主要用于說服對方,歸納結(jié)構(gòu)更適用于給出解決方案。

第三階段:演示

第五步,形象表達(dá)做演示

該步驟的主要任務(wù)是對主題進(jìn)行包裝,運(yùn)用樹、表、圖等結(jié)構(gòu)化的方式設(shè)計(jì),并形象化地演示,將結(jié)構(gòu)思考力完美呈現(xiàn)出來。

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