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? ? ? 當(dāng)大部分教師還在一本教參包打天下的時候，竇老師已經(jīng)意識到依賴教參會使“獨(dú)立思考成為一件極端困難的事情”。她把讀書當(dāng)做自己生活中不可或缺的一部分，一日不讀書，便有面目可憎之慮！讀書的目的不僅在于怡情養(yǎng)性，更主要的是對于智識的開發(fā)和啟迪。深度決定高度，厚積才能薄發(fā)。

廣泛的閱讀，拓展了視界，理解文本的時候才不會教參的方寸之中，才能夠觸類旁通舉一反三。

持續(xù)的閱讀，寬闊了胸襟，體悟文本的時候才不會人云亦云視某一種解讀為圭臬，才能夠從淺表層面上升到新的高度，統(tǒng)籌全局予以俯瞰。

深刻的閱讀，提升了思想，探究文本的時候，才不會流于膚淺的感動廉價的煽情，才能夠觸摸精神的脈搏擂響靈魂的鼙鼓。

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