【作者】白宇晨
【導師】王玉印、袁文魁
【導圖解說】
? ? ? ? 這幅思維導圖也是《如何閱讀一本書》中的一章，講的是身為一名讀者應該做到什么，以及怎樣去做。
? ? ? ? 我分別從要求和方法兩方面來論訴。其實要求是個總說，而方法是對應要求里的分支的，我用連線表示。
? ? ? ? 讀者的要求就是要保持清醒，保持主動的閱讀，經(jīng)過一番努力就能“練就神功”。
? ? ? ? 具體的方法有三個：提出問題，做讀書筆記和養(yǎng)成習慣。提問題可以從這幾個角度來想，從內(nèi)容上想這本書整體講了什么，細部講了什么；這本書講的道理對不對，做出自己的判斷；這本書和自己有什么關(guān)系，或者說你會怎樣去使用。由于軟件不能畫大括號，所以就手繪了一個（算不算創(chuàng)新），提出問題還沒有結(jié)束，要嘗試自己去回答。
? ? ? ? 做讀書筆記的目的是為了保持清醒，便于思考，而且有助于記憶。筆記的樣式有畫線，加符號， 還有直接在空白處寫想法或問題，也可以把講過類似內(nèi)容的頁碼寫在附近，便于對比和找聯(lián)系。做筆記的書上方法講了三種：結(jié)構(gòu)筆記，概念筆記，辯證筆記。j結(jié)構(gòu)筆記其實就是做架構(gòu)，就像思維導圖。概念筆記是多本同一個主題的書，一起來總結(jié)分析。辯證筆記就是多人討論，思維碰撞（這里沒有細講，具體在后面幾章，大意是這樣）。
? ? ? ? 知道不等于做到，還需要不斷練習養(yǎng)成習慣，才能成為一個優(yōu)秀的讀者。練習要刻意練習，把復雜的幾步拆解成單一的步驟練，就可以學會閱讀的技巧。
? ? ? ? ?文魁大腦《博贊思維導圖管理師認證班》作業(yè)，我承諾一個月內(nèi)完成10幅導圖作品，并按時按要求提交至簡書《文魁大腦思維導圖管理師認證班作品集》，每周至少兩幅作品。一月之內(nèi)未完成10幅作品，則延遲管理師證書發(fā)放。
