假期不知不覺中已經(jīng)過去了一大半時(shí)間。一號黃河邊，博物館。二號爬野山，看碑帖。三號打發(fā)孩子上學(xué)校。四號干啥不知道。五號白馬寺赴宴。六號，我都干了啥？

清早，好好睡懶覺。醒來后打開手機(jī)，把昨晚倉促完成的《桂花》一文進(jìn)行修改。

起床都快十點(diǎn)了。想起來自己好久都沒有朗誦了，于是，倒了一杯白開水，來到書房，打開全民K歌，選了兩篇讀了讀。讀的過程中，果然發(fā)現(xiàn)“兩天不讀口生”，有的一篇詩歌竟然朗誦好幾遍（追求完美，稍有磕絆，就得重新開始錄制）。雖然多次返工，但長期堅(jiān)持朗誦還是讓我看到了自己的進(jìn)步。讀完后想起來胡老師昨晚還讓我給她找中華經(jīng)典詩詞呢。于是再次拿起手機(jī)，搜索了半天，終于找到了相關(guān)的一些篇目。

把篇目發(fā)給胡老師，一看時(shí)間，十一點(diǎn)，做中午飯的時(shí)間到了。平時(shí)婆婆做飯，放假了，我也得主動一點(diǎn)，多為家人做幾頓飯。下樓來到廚房，看到婆婆已經(jīng)在搟面條了。于是我馬上請纓：“中午我做飯，媽媽只管把面條搟好就行?！苯裉熘形绨凑掌牌诺囊馑际浅阅瞎蠝鏃l的，于是，我炒了一碗花生米，然后用蒜錘碾碎。接下來切菜炒南瓜。菜炒好了，電磁爐上的水也燒開了。下面條，面條八成熟的時(shí)候，下鍋一把紅薯葉。然后把炒好的南瓜倒入面條鍋里。嘗一嘗味道，味道似乎淡了點(diǎn)兒，又給鍋里放了半勺子鹽。這下子，飯做好了。

開飯了，盡管今天的飯里沒有大魚大肉，全是素食，但是吃起來卻別有一番滋味。公婆吃著都說今天這簡單的飯好吃。一家人都是吃了一碗，又吃了一碗。真好！今天沒有剩飯，一大鍋面條全吃完了。因?yàn)轱埨镉形业膭趧痈冻?，所以，看到飯吃完，我也特別高興。

吃過午飯，我的睡意來襲。于是，在翻看手機(jī)中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一覺醒來，已經(jīng)四點(diǎn)了。好朋友妞妞打來了電話，讓我去摘柿子。到了她家的后院，摘了一兜柿子，還拽了一兜小白菜，抱回了一個(gè)大冬瓜。此次出行收獲真是不少。

走出好友的家，我和家屬驅(qū)車來到躍店的一家家具城，為孩子看家具。有一款床質(zhì)量好，價(jià)格也合適，但就是樣式太老舊了。根本就不像大男孩兒用的家具。我從內(nèi)心是不滿意的，但是家里經(jīng)濟(jì)受限，決定著消費(fèi)水平。最終，家屬還是倔強(qiáng)地為孩子訂購了這張樣式老舊的床。

吃過晚飯，又該為家長朋友們分享陳默老師的《家有小學(xué)生——給煩惱父母的實(shí)用秘籍》這本書了。做自己喜歡的事情，內(nèi)心是愉悅的，就如此事。

明天杏壇網(wǎng)研社讀書組有活動，分享《擺渡人》這本書，這本書我家里正好也有，只是上次沒有看完，于是，書架上取下了《擺渡人》，不知道上次讀到哪里了，干脆從頭開始，再來一次閱讀吧。