如果文章是小修狀態(tài)的話，問題應(yīng)該不大了。只要按照審稿老師所提意見進(jìn)行修改就可以，后期文章會(huì)順利上線。面對(duì)審稿老師所提出來的審稿意見可能需要注意的：

1.無論是小修(Minor Revision)還是大修(Major Revision)，都要認(rèn)真對(duì)待審稿人的審稿意見：對(duì)審稿人提出的每一個(gè)問題進(jìn)行精讀，徹底理解。對(duì)不懂的問題要尋求老師、朋友以及論壇戰(zhàn)友、甚至專業(yè)論文編輯公司的幫助，只有這樣才能正確合理地回復(fù)審稿意見并寫好回復(fù)信(Responseletter or Rebuttal letter)。

2. 可做可不做的修改必須做：當(dāng)審稿人對(duì)文章數(shù)據(jù)或分析方法有異議時(shí)，往往意味著要重新分析，方法部分要改、圖表要改、結(jié)果要改、討論部分可能也要改，我的內(nèi)心是十分抗拒的。也許這種修改并不會(huì)對(duì)文章有大的改善，通過 Argue 表明自己的理由或許也行?當(dāng)有這種心態(tài)的時(shí)候一定要回頭是岸。心中牢記，可改可不改必須改。如果你認(rèn)同審稿人的建議，那就重新分析，然后做相應(yīng)的改動(dòng)。如果實(shí)在不認(rèn)可審稿人的建議，也千萬不能偷懶，也要重新分析，可以最終放到 Appendix 里，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行 Argue。其他修改意見類似，當(dāng)覺得審稿人的意見可接受，也可 Argue 的時(shí)候，那就接受。畢竟作者是要為讀者服務(wù)的，審稿人就是我們很重要的讀者嘛。

3.Argue 時(shí)要給出詳實(shí)的數(shù)據(jù)和參考文獻(xiàn)：審稿人的意見很多，有建議，有質(zhì)疑，也有反對(duì)，我們不可能對(duì)所有的意見都認(rèn)可，都接受，Argue 是難免的。但對(duì)數(shù)據(jù)、分析方法類的 Argue 一定是要建立在按照審稿人意見分析后、列出相應(yīng)結(jié)果的基礎(chǔ)上，加上相應(yīng)參考文獻(xiàn)作為佐證進(jìn)行的。對(duì)觀點(diǎn)類的 Argue，一定要有足夠的、權(quán)威的參考文獻(xiàn)作為基礎(chǔ)，有條理地分點(diǎn)闡述，并按照正文格式列出參考文獻(xiàn)。有些審稿意見直擊文章要害，又難以改進(jìn)，這時(shí)一定要承認(rèn)文章的缺陷，說明自己遇到的困難所在，并詳細(xì)闡述自己為此所做的努力，然后別忘了在正文討論部分的最后列出文章的不足。任何文章都有缺陷，審稿人都是可以理解的，千萬別怕因?yàn)槌姓J(rèn)缺陷被拒稿。

4.審稿意見的全面回復(fù)：作者回復(fù)審稿意見時(shí)，避免遺漏或回避某些審稿意見，建議作者全面回復(fù)審稿意見，即使有不同意或不接受修改，也要說明原因，在每一點(diǎn)意見后面提供清楚詳細(xì)的回復(fù)，一定要確認(rèn)編輯和審稿人所有提出的點(diǎn)都回復(fù)了。

5.將審稿意見與回復(fù)內(nèi)容區(qū)別開來：按評(píng)審意見編號(hào)、問題順序一一回復(fù)。將論文中的修改處標(biāo)示出來或是指出論文修改前后的個(gè)別行數(shù)，可以將審稿意見加粗，與回復(fù)內(nèi)容做區(qū)別。

6.新資料的添加若添：加任何新的數(shù)據(jù)或圖片，要提及它們?cè)谡撐牡氖裁次恢茫喝绻谛薷倪^程中加入了新的數(shù)據(jù)、表格、圖片等資料，記得指出它們的所在位置，必要的話，夾帶補(bǔ)充資料給審稿人和編輯，如此他們可以直接對(duì)照，不用一個(gè)一個(gè)搜尋。最后提醒，千萬別被審稿人幾十條的修改意見嚇怕，意見越多，說明審稿人看的越細(xì)致、越用心，只要認(rèn)真去改，希望就很大。反倒是寥寥幾句，不冷不熱或大批一通，才讓人更為無從入手。

來源

作者：心之所向 逆風(fēng)翻盤

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來源：知乎

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