? ? 本周我們繼續(xù)實施《不一樣的花花衣》主題，“布是怎樣‘變’出來的？”“紡織布的機器都長什么樣子呢？”“布好看的花紋圖案都是怎樣染上去的？”“為什么有很多不一樣的布料呢？”孩子們表征了各種各樣的的小問號，帶著問題我們出發(fā)啦！
? ? ? ? 首先我們參觀了紡織廠的發(fā)展歷史，原來紡織廠的年紀已經有百年歷史了！講解員阿姨告訴我們：“紡織廠經歷了德國、日本人的占有，在我們中國人的努力下好不容易才爭取回來的！”
? ? ? ? “哇！好大的機器呀！”“上面這么多線呀！”“布就是用這個織出來的么？”來到紡織參觀區(qū)孩子們看到一臺臺的大機器格外興奮，都想去摸一摸?！斑@是以前紡織的機器，現在有更先進的啦?！敝v解員阿姨告訴我們。“這是梳棉機，把棉花變成線的機器。這是粗紗機，紡織粗布的機器。這是細紗機，紡織細布的機器?！敝v解員阿姨分別為我們講解了織布的機器的功能，我們也看到了原來布是用機器這樣紡織出來的！
? ? ? ? 隨著一聲“芝麻開門”的“咒語”，我們來到了纖維館！原來織布的原料有這么多啊！有動物毛發(fā)的 ，有植物的還有化工合成的，孩子們好奇的用小手去摸一摸試一試不同種類的紡織原料。講解員阿姨告訴我們“我們很多布料就是從植物纖維中得來的，比如雨傘是從荷葉中得到的，吸汗除味的布料是從竹炭中得到的……”原來纖維的種類這么豐富，用途這么多！
? ? ? ? 終于到了我們大展身手的時候啦！這也是我們最期待的環(huán)節(jié)——扎染圍巾。終于可以親自嘗試一下怎樣染布料啦！之前在實驗區(qū)我們用過果蔬汁染色，現在我們用的是礦物染料。扎染老師教我們用螺旋紋染布法和扎麻花辮染布法進行扎染。打開花布的瞬間孩子們的興奮和成就感一波接一波?！袄蠋?，老師快點幫我打開，我的做好啦！”沒有做完的孩子急急忙忙的催促著老師，迫不及待的觀賞這神奇的一幕。
? ? ? ? 這次參訪活動孩子們真真切切的感受到了“布的世界”。豐富了孩子們的認知經驗?；氐接變簣@我們又圍繞著參訪活動進行了一系列活動延伸。孩子們在實驗區(qū)研究進行扎染花紋研究，“我要添加更多的顏色，讓花紋變得更好看！”睿睿說。“我要試一試不同扎皮筋的方法，看看還能染出什么花紋來！”孩子們染的樂此不疲。制作區(qū)里，依依正在為小花貓縫制有防風功能的衣服，“天冷了，我要用毛氈的布料為小貓縫一件暖暖的衣服?！毙℃荚诮o兔寶寶縫嬰兒衣服“我選了一個比較柔軟的布料給兔寶寶縫一件舒服的衣服”。
? ? ? ? 近半個月的主題的實施，孩子們通過不斷的探究提出疑問再進行觀察最后形成自己的認知。原來布有這么多的奧秘等著我們去探究發(fā)現！
