這本書真的書如其名，薄薄一本，涵蓋了我們大學(xué)四年里的目標(biāo)與方向，通過秋葉與黃曉敏兩位前輩的努力，將大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃得一清二楚、簡(jiǎn)單明了，當(dāng)然，我在看的過程中也做了不少筆記，之前老師推薦了大家微信閱讀，畢竟現(xiàn)在的年輕人也不常閱讀紙質(zhì)書本，但是我發(fā)現(xiàn)，這種知識(shí)性的電子文稿不適合我，所以我又去買了紙質(zhì)的書本，拖延癥的我一學(xué)期過去了也才看了百分之三四十，后面又要期末了，于是就這樣斷斷續(xù)續(xù)的看，看到后面都快把前面的內(nèi)容給忘了，我心想，這大二都過去一半了，難道我真要等到畢業(yè)以后了嗎，不行！于是趁這次寒假重新把書看了一遍，看完真是幸虧這次沒拖延，當(dāng)然也不禁后悔之前的拖延了。
這本書內(nèi)容真的非常全，有關(guān)系未來人生的考研、考研、出國(guó)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，有當(dāng)下面臨的學(xué)習(xí)和社交，也有猶豫不定的轉(zhuǎn)專業(yè)，更有關(guān)系你心理和生理的愛情、友情雙平衡，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣等等，可以說是一家擺放有序的雜貨鋪，而這家雜貨鋪開在高中通往大學(xué)的大道上，希望大家都可以走過路過不要錯(cuò)過!
對(duì)于我來說，看書肯定先看目錄，大致瀏覽了目錄后，發(fā)現(xiàn)，大多內(nèi)容都是我比較感興趣的，因?yàn)槲乙婚_始閱讀這本書就是沖著他的第五章考研考公去的，所以這一章節(jié)也是我個(gè)人最感興趣的。但是畢竟這本書內(nèi)容是有序的，由選好專業(yè)到鞏固學(xué)業(yè)到培養(yǎng)良好的交際能力以及不斷全面發(fā)展自身，再到明確未來發(fā)展方向，每一章、每一節(jié)都是有序安排、輕重相融的，所以最后還是從頭到尾閱讀下來，其中我重點(diǎn)閱讀的是第二、三、五、六章節(jié)。這本書的敘述口吻和人稱都在挺有意思的，像是大頭敏在對(duì)我們這些讀者說話，又像是大頭敏在“自言自語”，總之，該書的語言都非?？谡Z化，簡(jiǎn)潔易懂，沒有過多的華文詞藻，也沒有太過高大上的名詞，語句流順通暢、生動(dòng)形象，這不只適合大學(xué)生，也同樣適合工作中的迷茫人群，就像很多書友所說的那樣，這本書并非是心靈雞湯，而是妥妥的行動(dòng)指南。
大學(xué)像是一座無形的圍城，正因?yàn)樗膰鷫床灰姡杂泻芏嗳硕疾活櫼磺械耐馓路鹛隽诉@大學(xué)的城墻就真的自由了，在，這種想法的刺激下，很多大學(xué)生在這四年里就再也沒有回來過，因?yàn)楫?dāng)他們跳出去時(shí)，這無形的圍墻出現(xiàn)了，但它不再是無形的了，看上去，這圍城圍住的是里面的人，實(shí)際上，是外面的人再也進(jìn)不來了，畢業(yè)之后，圍墻里的人都走向了更好更大的世界，而圍墻外的人卻永遠(yuǎn)留在了他們自認(rèn)為自由的狹小的世界里。其實(shí)這圍墻就是我們所說的“自律”，大學(xué)沒有人再來管你，一切都靠我們自己，不論處于什么階段，只有自律才能帶我們通向成功的人生，而《不要等到畢業(yè)以后》所要告訴我們的就是在大學(xué)四年里我們要做到的“自律的學(xué)習(xí)”“自律的拓展”“自律的社交”，當(dāng)然，不論是哪一方面，其實(shí)都可以總結(jié)為不斷地學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)面臨的最大的挑戰(zhàn)就是“拖延癥”“選擇困難癥”，比如說我，在前期準(zhǔn)備上下足了功夫，這個(gè)前期準(zhǔn)備呀是指資料尋找以及收藏什么的，但是正式開始時(shí)卻總是拖拉，仿佛短暫的前期準(zhǔn)備就已經(jīng)耗盡了我所有的熱情，所有的準(zhǔn)備資料都被扔在收藏夾里吃灰，真的就是“一直在收藏，但行動(dòng)從未開始”，而大學(xué)最應(yīng)當(dāng)切忌的就是“裝認(rèn)真”，感動(dòng)的了別人卻感動(dòng)不了自己。除此之外，良好的學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要，就如我之前準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)，結(jié)果人家考的是浙江省內(nèi)的，我準(zhǔn)備的是全國(guó)的，就算準(zhǔn)備的再認(rèn)真也毫無用處呀，所以還得掌握靈活的學(xué)習(xí)方法，這也是我除了“拖延癥”最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
除此之外，這本書也幫助我更加了解的未來發(fā)展的幾大方向，由于我不打算出國(guó)留學(xué)，所以我進(jìn)大學(xué)后一開始就排除了留學(xué)的選擇，而考證、考公、考研就成了最困惑我的三個(gè)路牌，我原以為三個(gè)路牌就指向三條路，所以我真的非常迷茫，別看我計(jì)算機(jī)二級(jí)沒考出，現(xiàn)在都已經(jīng)開始想自己考CPA了還真的想的挺好（自嘲），當(dāng)然在導(dǎo)師的幫助下我知道了，其實(shí)考CPA和考研人家不沖突，而在采訪畢業(yè)學(xué)姐的時(shí)候我也知道了考研和考公也不沖突，只不過最后只能二選一，所以我現(xiàn)在想到，可能不僅如此，考公、考研、考CPA三者都不沖突，畢竟不管怎樣，咱都是為了工作呀，而在這本書了，我又更好的了解了這三者之間的異同，以及各自的好處，但其實(shí)，說到底我這么糾結(jié)這三者的選擇就是因?yàn)槲易哉J(rèn)為我的能力不足，我不可能三者都抓，但其實(shí)萬千大學(xué)生中肯定有人能夠三者兼得，這除了靠腦瓜子，靠的就自律了，雖然到現(xiàn)在我們沒能完全認(rèn)清自己最后的選擇，但是不管怎樣，先將當(dāng)下做好，將一些七七八八的證書給考了，把現(xiàn)在至少我能做的給做好，相信在這樣不斷的學(xué)習(xí)鍛煉下，我能夠提升自己的能力，讓自己有自信有本事做出選擇，至少到最后我不會(huì)后悔自己的大學(xué)四年，也不會(huì)后悔最終的選擇！
這本書說到底人家也只是本行動(dòng)指南，該怎么做人家告訴你了，至于你愿不愿意去做，做不做得好還是得靠你自己。先定個(gè)小目標(biāo)吧，不要荒廢這學(xué)期95%的課余時(shí)間，做有意義的事，健康生活，考出證書?。?/p>
