1.創(chuàng)業(yè)方向

我選定的創(chuàng)業(yè)方向是“學習習慣綜合養(yǎng)成服務”，具體原因在上一份作業(yè)有所闡述，在這里就不多說了。

說到底，還是屬于知識付費這一大類的創(chuàng)業(yè)，只不過不是簡單的提升思維認知，而是要真正落地能夠看到改變的服務，所以要在服務和陪伴上多下一些功夫。

這種服務通過現(xiàn)有的個種軟件完全可以實現(xiàn)，因此前期并不需要過多的資金投入，所以精益創(chuàng)業(yè)之于我更重要的作用是驗證需求和迭代課程和服務。

2.最小化產(chǎn)品

不管是學習習慣還是思考能力，都要從閱讀開始，因此我的第一個產(chǎn)品要從閱讀開始驗證，而騰哥指明的“21天親子共讀營”就是非常好的方向。

之所以要從親子共讀開始，一是親子共讀本身就是社會的一個熱點，很多家長有這方面的意識和需求；二是我現(xiàn)有的客戶更多是學生和家長，這個產(chǎn)品更符合他們的需求；三是在“雙減”的大背景下，家庭教育會變得更加重要。

3.加強輸出

昨天的朋友圈讓我清醒了很多，我以為的并不是我以為的，我現(xiàn)有的微信好友對這個產(chǎn)品并沒有這么強烈的需求，或者說他們并沒有這么的關注我。

到底是沒有需求，還是并不關注我呢？我覺得需要通過輸出來驗證，畢竟這比改方向成本要小的多。

接下來要多平臺加強輸出：公眾號、簡書、短視頻、直播、喜馬拉雅、知乎、社群分享…同一個主題不同的表現(xiàn)形式，通過不同的平臺觸達不同的用戶，以及反復觸達同一個用戶，在其中夾雜產(chǎn)品信息，堅持一個月，驗證到底是不是有需求。

標準：1個月招募10個以上共讀營付費用戶。

3.下面要考慮的事情

之前選定這個方向沒想過太大的目標，就想著在現(xiàn)有客戶的基礎上能夠逐步過渡，最終能夠做到大幾十萬的年收入就好了，所以所有的想法都是在這個基礎上去考慮的。

下面我要考慮的是以下這些問題：

（1）成人學習習慣這個需求是否成立？至少是18—23歲這個年齡段。

（2）我是否有能力真正的幫助他們養(yǎng)成學習習慣？

（3）通過哪些方法，如何激勵他們養(yǎng)成學習習慣？

（4）搜集需求（與客戶溝通、知乎等平臺搜集），驗證和完善課程。