今天上午，學(xué)校仍然要進(jìn)行暑期培訓(xùn)，聽(tīng)專家講講語(yǔ)文課堂的走向。專家很人性化，很關(guān)照大家的情緒，原定的三個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)就搞定了。結(jié)束去辦公室拿了一些東西，突然接到兒子電話，讓我趕緊去學(xué)校調(diào)顏料，下午考試要用。上午用過(guò)弄臟了。我忍著饑腸轆轆，趕緊想學(xué)校趕去。感賞門(mén)衛(wèi)的熱情，我順利地進(jìn)入，順利地拿到了顏料盒，順利地完成了任務(wù)，并送到五樓的教室。感賞自己為了兒子變得能干、力大無(wú)比。

下午，班級(jí)文化布置的東西一直在我的催促下，終于在5點(diǎn)多鐘，接到電話說(shuō)已在來(lái)的路上。當(dāng)我們吃完晚飯，收拾完畢，劉爸劉媽匆匆趕到，我們一起動(dòng)手，把教室布置好。黑板上幾個(gè)大字“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”特別醒目，而且左下角的一匹黑馬格外奪人眼球。只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)有一匹匹黑馬沖出來(lái)。相信班級(jí)的孩子們會(huì)做到，投射我的兒子經(jīng)過(guò)努力，能夠心想事成。

幾個(gè)家長(zhǎng)陸續(xù)趕來(lái)，都對(duì)教室的文化布置贊不絕口。這么美好的環(huán)境，這么積極的氛圍，一定會(huì)感召著孩子們奮發(fā)前進(jìn)。

兒子下午和晚上都考試了，下課較早。回家的路上，較輕松，對(duì)今天的考試也很有信心，投射他收獲豐盛，如愿進(jìn)入大班的學(xué)習(xí)，吸引更多的優(yōu)秀品質(zhì)。

投射兒子堅(jiān)持努力，堅(jiān)持收獲。與各位任課老師同頻共振，以專注和堅(jiān)持，吸引更多智慧和能量！以勤學(xué)多練，吸引更多快樂(lè)自信！尤其是對(duì)于專業(yè)的訓(xùn)練，能與專業(yè)老師同頻共振，找到靈感，奮起直追，不斷進(jìn)步！能進(jìn)入大班學(xué)習(xí)，吸引更多的優(yōu)秀品質(zhì)。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要發(fā)揮記憶優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)讀背默，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感。

對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，能與班主任呂老師同頻共振，不斷吸收精華能量，會(huì)做人，會(huì)做題，有疑必究，有惑必解，及時(shí)鞏固。

投射兒子明年六月也能榜上有名，收獲豐盛。

投射兒子臉上的皮膚早日調(diào)理光潔。

投射先生身體安康、工作順心，堅(jiān)持鍛煉，不斷提升能量。

投射自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷積累；調(diào)和能量，順其自然。聚焦美好，收獲更多美好，讓每個(gè)當(dāng)下都心生喜悅。