高效率慢生活踐行第307天【自問(wèn)】

高效率慢生活踐行第307天

2018.9.21 晨間檢視


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?一定要多問(wèn)自己幾遍,這件事是你真的想要做的嗎?有些事,你問(wèn)自己三遍,就發(fā)現(xiàn)自己不那么想了。所以,在開始之前一定要和自己多確定幾遍。

就寢21:30 晨起4:36

昨日午休/冥想:20min

時(shí)間管理的核心是做減法

【今日三只青蛙】

1.工作:十個(gè)番茄完成核心任務(wù)

2.效能:本周工作日檢視&財(cái)務(wù)記賬

3.學(xué)習(xí):薄荷閱讀&極光單詞&書本導(dǎo)圖

【第四個(gè)100天9.15-12.25目標(biāo)?】

1.學(xué)業(yè):考博準(zhǔn)備(英語(yǔ)&專業(yè)課)

2.堅(jiān)持:易效能12個(gè)好習(xí)慣(運(yùn)動(dòng)&整理&omnifocus)

3.親子:效能親子家庭打造(早睡早起&清單化)

【昨日收獲】

??閱讀學(xué)習(xí):

1.薄荷英文《奇跡男孩》


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300天結(jié)束,新的一百天要等到25號(hào),剩下的時(shí)間可以查缺補(bǔ)漏讀一讀??粗惶焯煸鲩L(zhǎng)的數(shù)字,我有時(shí)會(huì)驚訝,不知不覺就堅(jiān)持下來(lái)了,或許這就是堅(jiān)持的力量吧,一旦確認(rèn)過(guò)眼神就執(zhí)著一點(diǎn)出發(fā)吧。


2.技能學(xué)習(xí):演講

3.學(xué)習(xí):丫丫老師親子錦囊

??特別認(rèn)同老師講的“共情”,共情處理情緒,傾聽處理問(wèn)題。很多時(shí)候我們總是忘了換位思考,忘記我們也不是一下子長(zhǎng)大的。另外,焦慮的父母也容易養(yǎng)育焦慮的孩子,現(xiàn)代社會(huì)的焦慮無(wú)孔不入,不要把壓力向?yàn)踉埔粯訅旱乖诤⒆由砩希M可能讓他們可以自由地成長(zhǎng)一些,少一些緊迫,靜待一朵花開。

??和孩子一起踐行親子時(shí)間管理,把讓孩子做什么變?yōu)楹秃⒆右黄鹱鍪裁础:⒆油涎拥暮诵氖墙箲]和逃避焦慮。今天不做不是明天不做的理由。女兒開學(xué)了,等愛人回來(lái)趁著中秋先把家庭會(huì)議開起來(lái),把清單弄好。


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??張弛有度:

工作:每天10個(gè)番茄,高度集中精力完成當(dāng)日最要緊的工作,每當(dāng)完成任務(wù),這種踏實(shí)感和成就感帶給我安心和愉悅。

事業(yè):本周任務(wù)按預(yù)計(jì)速度完成。

會(huì)議:親子教練會(huì)議, 孩子踐行時(shí)間管理的問(wèn)題又何嘗不是大人的問(wèn)題呢?一口氣想吃成胖子,列眾多的事項(xiàng)和青蛙,時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng),這并不是科學(xué)的時(shí)間管理。真正的時(shí)間管理一定是要去做減法的,提高效率完成工作,多出的時(shí)間給自己放松和休閑。

??效能感悟:

信念是何其重要,當(dāng)我確定要精進(jìn)番茄工作表和omnifoucs后的這個(gè)月里,感覺到自己漸入佳境,尤其是這周尤為明顯。反思一下,主要是“不為達(dá)不到找借口,只為達(dá)成找方法”,要求自己刻意練習(xí),就一定可以進(jìn)步。

??家庭親子:

和爸爸一起送女兒去幼兒園,返程中爸爸替我抱不平了一些事,我反過(guò)來(lái)安慰爸爸沒什么的,勸爸爸釋懷。不知不覺中,我變得不糾結(jié)不回忘不抱怨,2018年學(xué)會(huì)的“永遠(yuǎn)下一步思維”,不期圖別人的理解,只求問(wèn)心無(wú)愧,唯愿勇往直前。我始終相信會(huì)有美景在未來(lái),記得有句話“你凝望深淵時(shí)深淵也會(huì)凝望你”,so,開懷一點(diǎn),多感恩已經(jīng)擁有的。

陪女兒買輪滑鞋,給自己配眼鏡,事辦妥。

【昨日反省】

1.無(wú)

【昨日好習(xí)慣打卡】

1.工作清單:番茄工作表、工作日志、間隙+蝌蚪、通勤+聽書

2.早清單:早起、閱讀、晨間日記

3.晚清單:護(hù)膚、早睡、泡腳

【感恩分享】

難做的事和應(yīng)該做的事,往往都是同一件事,但凡有意義的事都不會(huì)容易。

成長(zhǎng),某種程度上來(lái)說(shuō),就是和自己一次次的作對(duì),不斷死磕自己,不斷突破自己的設(shè)限,才能不斷蛻變成為自己想要的模樣。

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