2021-1-5我們舉辦了青少年心理工作研討小組第六次活動(dòng)，也是最后一次活動(dòng)，主要是探討如何高質(zhì)量陪伴孩子。
首先回顧一周的學(xué)習(xí)和思考，對上次活動(dòng)--真誠，有了更深體會(huì)，并分享家庭作業(yè)完成情況，學(xué)員分享了與孩子爬大夫山，感覺這樣的親子活動(dòng)非常有意義，孩子與父母在活動(dòng)中進(jìn)行交流和溝通，彼此有了更多的理解，也就有更多的支持。
進(jìn)入本次活動(dòng)主題--陪伴與支持，先澄清什么是陪伴，支持什么。陪伴就父母參與孩子的活動(dòng)，在活動(dòng)中互動(dòng)與交流，一起感受喜怒哀樂，而支持是無條件支持，當(dāng)然不是無原則支持，讓孩子感受到父母是愛他們的，他們不論怎么樣，都是父母的寶貝。
接著做技術(shù)體驗(yàn)1：《對你說》繪畫，畫孩子的自畫像，在畫的過程中愛的情感就在心中流動(dòng)，筆下的孩子都是可愛的，活潑的，帥氣的，都能去欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)他們的美。畫完之后，一人分享，再兩兩分享。
再進(jìn)行《親子一筆畫》，兩人一組，共畫一張紙，兩人筆的顏色不同，輪流畫，每次只能畫一筆，沒有任何聲音，畫5分鐘。很有趣，事先并沒有說怎么畫，有的就是兩人配合默契，共同創(chuàng)作一副作品，而有的各自畫各自的，互不打擾，自成一個(gè)圖案，還有的自由自在畫，只想宣泄，對對方拋出的笑臉和鮮花都看不見。簡單一幅畫，卻能看出人的一些人際關(guān)系互動(dòng)模式，這個(gè)技術(shù)可以與孩子做。
最后布置了作業(yè)，給孩子寫一封《對你說》一封信交給孩子，大家都表示可以完成。
經(jīng)過六次活動(dòng)，大家已經(jīng)喜歡了這樣敞開心扉，一起學(xué)習(xí)成長的氛圍了，可是分別卻已經(jīng)來臨，大家在張學(xué)友的《祝?！犯杪曋斜舜怂蜕献钫嬲\的祝福和最溫暖的擁抱。朋友們，期待我們再相聚！
