1、父母和老師是孩子最好的榜樣，孩子小時(shí)候的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注，學(xué)習(xí)著周圍的世界，所以無論是好的榜樣還是不好的榜樣對孩子都會產(chǎn)生很大的影響，孩子還沒有一個正確的是非觀，對一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣難以區(qū)別，所以作為家長或者老師的我們一定要嚴(yán)格要求自己，讓自己在孩子面前保持一個良好的行為習(xí)慣，我們自己的行動舉止也是在無聲中對孩子進(jìn)行教育，同時(shí)當(dāng)孩子看到不好的行為時(shí)一定要及時(shí)告誡孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的行為和思想。

2、對孩子的教育一定要善于表達(dá)，善于溝通，情感的交流需要溝通交流，我們要把自己的想法說給孩子聽，同時(shí)也要用心的傾聽孩子的想法，溝通交流有利于我們真正的了解孩子，了解孩子的需求，同時(shí)也能把自己的愛傳達(dá)給孩子，讓孩子感受到被愛，親其師才能信其道，孩子親近我們，才能相信我們的教育，對孩子的教育才能產(chǎn)生效果，所以我們一定要保持和孩子溝通交流的習(xí)慣，不能對孩子的成長視而不見。

3、孩子都愛看動畫片，動畫片也成為孩子的一種“榜樣”，動畫片中的行為也會影響孩子，孩子無法分辨動畫片和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，所以我們要負(fù)起責(zé)任，一定要主動甄別動畫片，從中挑選出適合給孩子看的，并且多陪伴孩子，在觀看途中也要及時(shí)提醒孩子動畫片與現(xiàn)實(shí)不同，讓孩子清楚的認(rèn)知到動畫片是虛擬的，學(xué)會區(qū)別虛擬和現(xiàn)實(shí)。

4、我們教給孩子的一定得是我們想教的，我們的一舉一動都在教導(dǎo)孩子，我們和孩子在一起生活，日常行為都會對孩子產(chǎn)生影響，比如我們想教給孩子善良、堅(jiān)強(qiáng)，那么我們在和孩子的相處中就要讓自己展現(xiàn)出善良、堅(jiān)強(qiáng)，言行合一才能讓孩子接受我們的教育，言行不一，孩子就會對我們的教育產(chǎn)生懷疑，我們的行為比言語更有教育意義，所以我們要時(shí)刻注意自己在孩子前的形象，讓自己成為孩子的優(yōu)質(zhì)榜樣。