賞析《清平樂(lè)》——先揚(yáng)后抑,借景言情

? ? ? ? ? ? ? ? ? 清平樂(lè)? (晏殊)

? ? ? 紅箋小字,說(shuō)盡平生意,鴻雁在天魚(yú)在水,惆悵此情難寄。? ? 夕陽(yáng)獨(dú)倚西樓,遙山恰對(duì)簾鉤。人面不知何處,綠波依舊東流。

? ? ? 解讀:紅箋雖小,卻最能幫我記錄、表達(dá)和存放我的相思。既已把情思寫下,多希望鴻雁和魚(yú)兒能幫我把心思傳書給我相思的她。然而,鴻雁終是天上飛鳥(niǎo)而已,魚(yú)兒終是水里的我類,他們又怎么能幫我把情思傳達(dá)?我的這份情思啊,誰(shuí)能幫我傳寄?真是愁煞人!

? ? ? 夕陽(yáng)又將西下,還有余暉照射在西樓上,眷戀不忍離去,遙遠(yuǎn)的山巒在余暉里彎彎曲曲,多么像她那蚊帳上的簾鉤??!她在哪里呢?也如這不變的向東而流的綠水一樣一如既往地思念著我嗎?

? ? ? “天若有情天亦老”。因?yàn)橛邢嗨迹陨鼤?huì)老。相思是生命的必然存在。相思,也因此成了文人墨客筆下的必然文字。

? ? 寫相思 ,如何寫?

? ? 信是表達(dá)相思的媒介,多好,然而沒(méi)有誰(shuí)能幫我傳達(dá),問(wèn)天上的鴻雁,問(wèn)水里的魚(yú)兒,誰(shuí)都不“會(huì)人言語(yǔ)”,我只能惆悵了,因?yàn)榇饲闊o(wú)計(jì)可消除。

? ? 情思能寫不能傳,這一招叫做“先揚(yáng)后抑”,惆悵之情,表達(dá)無(wú)遺。

? ? ? 下闋,詞人在景物的描寫中寫盡相思,也寫盡無(wú)奈。西下的夕陽(yáng)對(duì)西樓的依戀,夕陽(yáng)下似簾鉤一樣的山影,都是著我之色的聯(lián)想,著的都是相思眷戀之色,一切境語(yǔ)皆情語(yǔ)?。∪嗣娌辉?,只能猜想人面在何方,只能猜想人面是否也如我如這不變的流水一樣思念著。不管她有沒(méi)有思我,而我是如著綠水一般一如既往地思念著她。夕陽(yáng)眷戀西樓,山影有如簾鉤,流水一如既往,都是表達(dá)我的情感。這是用境語(yǔ)來(lái)表達(dá)著我的情語(yǔ),巧妙絕倫。

? ? ? 總之,本詞的表達(dá)特色是先揚(yáng)后抑,境語(yǔ)言情。

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