安靜下來(lái),你才有更多機(jī)會(huì)去觸碰幸福

有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小孩大哭著要找自己的電動(dòng)玩具汽車(chē),可到處都找不到。家里人看著孩子哭的傷心,也都非常的著急,可是他們?cè)诩依锓涞构褚矝](méi)有找到那個(gè)玩具汽車(chē)。后來(lái)他們就懷疑是不是自家的保姆拿去給她的孫子玩了。于是他們便問(wèn)保姆,但保姆卻堅(jiān)定的說(shuō)自己并沒(méi)有拿走那輛玩具汽車(chē)。后來(lái)雙方對(duì)峙無(wú)果,只好作罷。誰(shuí)知半夜時(shí)孩子的奶奶突然喊醒孩子爸爸,說(shuō)她床下有什么東西,一直在響個(gè)不停。于是孩子的爸爸便到床底下去找,竟然發(fā)現(xiàn)了那輛電動(dòng)玩具汽車(chē)。這時(shí)他們才恍然大悟,自己錯(cuò)怪了保姆。

很多時(shí)候人如果在著急上,在慌亂中是很難讓自己安靜下來(lái)的,也因此犯下了許多不該犯的錯(cuò)誤,因?yàn)榻辜钡那榫w擾亂了自己理智的心智。倘若安靜下來(lái),好好的想一想,也許事情就不會(huì)如此發(fā)生。

我們都知道,在一個(gè)人心情平靜時(shí)或者心情煩躁時(shí),對(duì)待同一件事可能會(huì)有不同的想法。比如,同樣是別人請(qǐng)求幫個(gè)小忙,當(dāng)你心情很好時(shí),也許就會(huì)爽快的答應(yīng),覺(jué)得他們很認(rèn)可自己,當(dāng)你心情正煩躁時(shí),也許就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人真是煩,一點(diǎn)眼力勁也沒(méi)有,什么事都喜歡找自己幫忙,是不是覺(jué)得自己太好說(shuō)話(huà)、太好使了。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):所謂幸福的生活一定是指安靜的生活,緣由是只有在安靜的氣氛中,才能夠產(chǎn)生真實(shí)的人生樂(lè)趣。

許多人都有這樣的體會(huì),陪孩子玩耍時(shí),如果自己有別的事情要忙,但礙于孩子的要求,又不得不陪孩子玩耍,就會(huì)焦躁不安,身體雖在孩子身邊,心卻為自己的事情忙碌著,這不僅讓親子陪伴的質(zhì)量大大的下降,也會(huì)讓自己覺(jué)得時(shí)間是那么難熬。而相反,如果自己沒(méi)有什么事,周末時(shí)陪孩子一起玩游戲,能夠真正的投入進(jìn)去和孩子一起的做游戲,體會(huì)到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。

雖說(shuō)我們不可能沒(méi)有自己的事,只會(huì)陪孩子玩耍,但我們可以在陪孩子玩耍的時(shí)候只專(zhuān)注當(dāng)下的時(shí)間,不去想其他的事情,好好的安靜下來(lái),真正的去陪伴孩子,這樣收獲到的也許就是一個(gè)幸福的親子時(shí)光。

我們很小的時(shí)候就知道司馬光砸缸的故事,那時(shí)有一個(gè)小朋友掉進(jìn)大缸里,別的很多小朋友都驚慌失措,只有司馬光冷靜下來(lái),搬一個(gè)大石頭,把缸砸爛讓水流出來(lái),才救了那個(gè)小孩。這也說(shuō)明在困難面前在緊要關(guān)頭更需要安靜下來(lái)的力量。司馬光能夠做到在危急面前不驚慌失措而是鎮(zhèn)靜自若,也與他愛(ài)讀書(shū)有關(guān)。他在書(shū)中學(xué)到的智慧也讓他在困難面前能夠保持冷靜的狀態(tài)。

黎里表達(dá)過(guò)這個(gè)觀點(diǎn):水流最靜的地方也是他最深的地方。是啊,那些看似平和堅(jiān)定的人大都有一個(gè)安靜的內(nèi)心。偉大領(lǐng)袖毛主席,為了讓自己擁有在什么情況下都能夠保持安靜的能力,常??桃庖笞约涸陂L(zhǎng)沙的鬧市里讀書(shū),他的這種在混亂中依然能夠保持專(zhuān)注的能力也為他后來(lái)指揮革命打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

縱觀成大事者的人生大都有千軍萬(wàn)馬兵臨城下而不自亂陣腳的安靜之勢(shì)。雖然我們的生活中不需要這樣的氣魄,但如若有時(shí)時(shí)能讓自己安靜下來(lái)的能力,必然能對(duì)生活中的一些風(fēng)雨不說(shuō)應(yīng)付自如也會(huì)氣定神閑、泰然處之。這樣我們?yōu)樯钪械拇笫滦∏闊赖臅r(shí)間也會(huì)變少,自然會(huì)離幸福越來(lái)越近。

最后以諸葛亮的一句話(huà)共勉:君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

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